Види установ додаткової освіти дітей їх характеристика

приміщення

Площа, не менше на 1 дитину

I. Група приміщень для дітей молодшого шкільного віку

Для технічного моделювання

Для роботи з природними матеріалами

II. Група приміщень майстерень

Майстерні з обробки деревини та металу

III. Група приміщень для конструювання

Лабораторія радіоконструювання, робототехніки

для радіостанції

IV. Група приміщень наукових товариств

Лабораторія фізико-технічна і кабінетом для теоретичних занять

Лабораторія хіміко-технічна і кабінетом для теоретичних занять

Лабораторія астрономії і обсерваторією

V. Група приміщень для технічних видів спорту

Лабораторія авіаційного та ракетного моделювання

лабораторія автомоделювання

лабораторія судомоделірованія

лабораторія картингу

Приміщення кінофотостудії з лаборантской

приміщення

Площі (НЕ

менше) на 1 дитину

Лабораторія ботаніки та рослинництва

Лабораторія зоології та тваринництва

Лабораторія експериментальної біології

Лабораторія агроекології і зоотехніки

Лабораторія охорони та спостереження природи

Лабораторія юних любителів природи з куточком живої природи

приміщення

Площі (не менше) на 1 дитину

Майстерні олійного живопису

Майстерні акварельного живопису і малюнка

Майстерні скульптури і кераміки

Майстерні прикладного мистецтва і композиції

Кабінету історії мистецтв, теоретичних занять

Зал для занять хореографією

Спортивний зал

Кабінет для індивідуальних музичних занять

Зал для занять хору і оркестру

Концертний зал

0,65 на 1 посадочне местоПомещенія для навчальних і гурткових занять (діяльність не пов'язана з підвищеною руховою активністю, виділенням шкідливих хімічних речовин, пилу)

не менше 20

Майстерні з обробки металу, дерева, з великим верстатним устаткуванням, гуртки технічного моделювання,

кінофотолабораторія (діяльність пов'язана з виділенням пилу або шкідливих хімічних речовин)

не менше 20

Необхідно передбачити місцеву витяжну вентиляцію (з вбудованими відсмоктувачами, витяжними шафами і парасолями) від джерела забруднення

Зали спортивні, для занять бальними танцями, хореографією; басейни, (діяльність пов'язана з підвищеною руховою активністю)

не менше 80

Актовий зал, лекційна аудиторія, приміщення для гуртків, хору, музичних занять Бібліотеки (читальні зали, абонемент)

не менше 20

спрямованість об'єднання

Число занять в тиждень

Число і тривалість занять в день

Технічна

2 по 45 хв;

Об'єднання з використанням комп'ютерної техніки

2 по 30 хв. для дітей у віці до 10 років;

2 по 45 хв. для інших учнів;

Художня

2-3 по 45 хв .;

Об'єднання образотворчого та

декоративно-прикладного

мистецтва

2-4 по 45 хв .;

Музичні та вокальні об'єднання

2-3 але 45 хв. (групові заняття); 30-45 хв. (індивідуальне заняття);

хорові об'єднання

2-3 по 45 хв.

оркестрові об'єднання

30-45 хв. (індивідуальне заняття);

репетиція до 4-х годин з внутрішнім перервою 20-25 хв .;

хореографічні об'єднання

2 по 30 хв. для дітей у віці до 8 років;

Туристично-краєзнавча

2-4; 1-2 походу або заняття на

місцевості в місяць

2-4 по 45 хв;

заняття на місцевості або похід - до 8 годин;

природничо

2-3 по 45 хв .;

заняття на місцевості до 8 год;

Фізкультурно-спортивна

Заняття з використанням додаткових общеразвивающим програмами в галузі фізичної культури і спорту

2 по 45 хв. - для інших учнів;

Спортивно-оздоровчі групи (крім командних ігрових і технічних видів спорту)

1 до 45 хв. для дітей у віці до 8 років;

2 по 45 хв. - для інших учнів;

Спортивно-оздоровчі групи в командно-ігрових видах спорту

2 по 45 хв .;

Спортивно-оздоровчі групи в технічних видах спорту

Військово-патріотична

1-3 по 45 хв .;

заняття на місцевості - до 8 годин

Соціально-педагогічна

1-3 по 45 хв

предшкольном розвиток

1-4 по 30 хв.

Діти з опозиційно викликає розладом (ОВР)

Пошук в тексті

чинний

Про затвердження СанПіН 2.4.4.3172-14 "Санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи освітніх організацій додаткової освіти дітей"

ГОЛОВНИЙ ДЕРЖАВНИЙ САНІТАРНИЙ ЛІКАР РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ

ПОСТАНОВА

Про затвердження СанПіН 2.4.4.3172-14 "Санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи освітніх організацій додаткової освіти дітей"

Відповідно до Федерального закону від 30.03.99 N 52-ФЗ "Про санітарно-епідеміологічне благополуччя населення" (Відомості Верховної Ради України, 1999, N 14, ст.1650, 2002, N 1 (ч.1), ст.2; 2003 N 2, ст.167; N 27 (ч.1), ст.2700; 2004, N 35, ст.3607; 2005, N 19, ст.1752; 2006, N 1, ст.10; N 52 (ч.1) ст.5498; 2007 року N 1 (ч.1) ст.21; ст.29; N 27, ст.3213; N 46, ст.5554; N 49, ст.6070; 2008, N 24 , ст.2801; N 29 (ч.1), ст.3418; N 30 (ч.2), ст.3616; N 44, ст.4984; N 52 (ч.1), ст.6223; 2009 N 1, ст.17; 2010 N 40, ст.4969; 2011, N 1, ст.6; N 30 (ч.1), ст.4563, ст.4590, ст.4591, ст.4596; N 50, ст.7359; 2012 N 24, ст.3069; N 26, ст.3446; 2013, N 30 (ч.1), ст.4079; N 48, ст.6165) і постановою Кабінету Міністрів України від 24.07 .2000 N 554 "про затвердження Положення про державну санітарно-епідеміологічну службу Російської Федерації і Положення про державний санітарно-епідеміологічний нормуванні" (Відомості Верховної Ради України, 2000, N 3 1, ст.3295; 2004, N 8, ст.663; 2004, N 47, ст.4666; 2005, N 39, ст.3953)

постановляю:

1. Затвердити санітарно-епідеміологічні правила і нормативи СанПіН 2.4.4.3172-14 "Санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи освітніх організацій додаткової освіти дітей" (додаток).

2. Вважати такими, що втратили силу санітарно-епідеміологічні правила і нормативи СанПіН 2.4.4.1251-03 "Санітарно-епідеміологічні вимоги до установ додаткової освіти дітей (позашкільні установи)", затверджені постановою Головного державного санітарного лікаря Російської Федерації від 03.04.2003 N 27 (зареєстровано в Мін'юсті Росії 27.05.2003, реєстраційний номер 4594).

О.Попова

зареєстровано
в Міністерстві юстиції
Російської Федерації
20 серпня 2014 року,
реєстраційний N 33660

Додаток. Санітарно-епідеміологічні правила і нормативи СанПіН 2.4.4.3172-14 "Санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи освітніх організацій додаткової освіти дітей"

додаток

Санітарно-епідеміологічні правила і нормативи СанПіН 2.4.4.3172-14

I. Загальні положення та сфера застосування

1.1. Справжні санітарно-епідеміологічні правила і нормативи (далі - санітарні правила) встановлюють санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи освітніх організацій додаткової освіти дітей, в тому числі для дітей з обмеженими можливостями здоров'я (далі - організації додаткової освіти).

1.2. Справжні санітарні правила поширюються на організації додаткової освіти, які здійснюють освітню діяльність і реалізують додаткові загальноосвітні програми різної спрямованості - додаткові загально програми і додаткові предпрофессиональное програми.

1.3. Справжні санітарні правила є обов'язковими для виконання всіма громадянами, юридичними особами та індивідуальними підприємцями, діяльність яких пов'язана з проектуванням, будівництвом, реконструкцією та експлуатацією об'єктів організацій додаткової освіти.

Поряд з обов'язковими для виконання вимог, санітарні правила містять рекомендації по створенню найбільш сприятливих і оптимальних умов для дітей в організаціях додаткової освіти, спрямовані на збереження і зміцнення їх здоров'я.

1.4. Справжні санітарні правила не поширюються на об'єкти організацій додаткової освіти, що знаходяться в стадії проектування, будівництва, реконструкції і введення в експлуатацію на момент вступу в силу цих санітарних правил.

Раніше побудовані будівлі організацій додаткової освіти, в частині архітектурно-планувальних рішень, експлуатуються відповідно до проекту, за яким вони були побудовані.

1.5. Рівні шуму, вібрації, ультразвуку та інфразвуку, електромагнітних полів і випромінювань в приміщенні і на території організації додаткової освіти не повинні перевищувати гігієнічні нормативи для приміщень житлових, громадських будівель і території житлової забудови.

При розміщенні організації додаткової освіти в приміщеннях, вбудованих в житлові і громадські будівлі або прибудованих до них, проводяться шумоізоляційні заходи, що забезпечують в приміщеннях основної будівлі нормативні рівні шуму.

1.6. Контроль за виконанням цих санітарних правил здійснюється відповідно до законодавства Російської Федерації органами, уповноваженими на здійснення федерального державного санітарно-епідеміологічного нагляду.
_______________
Постанова Уряду Російської Федерації від 05.06.2013 N 476 "Про питання державного контролю (нагляду) та визнання такими, що втратили чинність, деяких актів Кабінету Міністрів України" (Відомості Верховної Ради України, 2013, N 24, ст.2999) зі змінами, внесеними постановою Кабінету Міністрів Федерації від 24.03.2014 N 228 (Відомості Верховної Ради України, 2014 року, N 13, ст.1484).

1.7. Функціонування організації додаткової освіти здійснюється за наявності висновку, що підтверджує його відповідність санітарному законодавству і справжнім санітарним правилам, виданого органом, уповноваженим здійснювати федеральний державний санітарно-епідеміологічний нагляд і федеральний державний нагляд у сфері захисту прав споживачів з метою ліцензування освітньої діяльності.

1.8. Працівники організації додаткової освіти повинні проходити попередні, при надходженні на роботу, і періодичні медичні огляди в установленому порядку.
_______________
Наказ Міністерства охорони здоров'я України від 12.04.2011 N 302Н "Про затвердження переліків шкідливих і (або) небезпечних виробничих факторів і робіт, при виконанні яких проводяться обов'язкові попередні та періодичні медичні огляди (обстеження), та Порядку проведення обов'язкових попередніх та періодичних медичних оглядів (обстежень) працівників, зайнятих на важких роботах і на роботах зі шкідливими і (або) небезпечними умовами праці "(зареєстровано в Мін'юсті Росії 21.10.2011, реєстраційний N 22111) зі змінами, внесеними Наказом МОЗ України від 15.05.2013 N 296н (зареєстровано в Мін'юсті Росії 03.07. 2013, реєстраційний N 28970).


Працівники організації додаткової освіти проходять професійну гігієнічну підготовку та атестацію при прийомі на роботу і далі з періодичністю не рідше 1 разу на два роки.

Працівники організації додаткової освіти повинні бути щеплені відповідно до національного календаря профілактичних щеплень.
_______________
Наказ Міністерства охорони здоров'я України від 21.03.2014 N 125н "Про затвердження національного календаря профілактичних щеплень і календаря профілактичних щеплень за епідемічними показаннями" (зареєстровано в Мін'юсті Росії 25.04.2014, реєстраційний N 32115).

1.9. Кожен працівник організації додаткової освіти повинен мати особисту медичну книжку з результатами медичних обстежень і лабораторних досліджень, відомостями про щеплення, перенесені інфекційні захворювання, проходження професійної гігієнічної підготовки та атестації, допуск до роботи.

II. Вимоги до розміщення організації додаткової освіти та її території

2.1. Ділянка, що відводиться для розміщення будівлі організації додаткової освіти, повинен знаходитися за межами санітарно-захисних зон підприємств, споруд та інших об'єктів і на відстанях, що забезпечують нормативні рівні шуму і забруднення атмосферного повітря для території житлової забудови.

2.2. Через територію організації додаткової освіти не повинні проходити магістральні інженерні комунікації водопостачання, каналізації, тепло- і енергопостачання.

2.3. Територію організації додаткової освіти рекомендується захищати парканом і / або смугою зелених насаджень.

Для попередження затінення вікон і зниження природної освітленості в приміщеннях дерева висаджуються не ближче 15 м від будівлі, чагарники - не ближче 5 м.

2.4. На території обладнується майданчик для збору сміття на відстані не менше 15 м від будівлі. На майданчику з твердим покриттям встановлюються контейнери з кришками. Розміри майданчика повинні перевищувати площу основи контейнерів. Допускається використання інших спеціальних закритих конструкцій для збору сміття, в тому числі з розміщенням їх на суміжних з територією організації додаткової освіти контейнерних майданчиках житлової забудови.

2.5. Територія організації додаткової освіти повинна мати зовнішнє електричне освітлення. Рівень штучного освітлення на території під час перебування дітей повинен бути не менше 10 лк на рівні землі в темну пору доби.

2.6. Для дітей з обмеженими можливостями здоров'я на території споруджуваних і реконструйованих будівель організацій додаткової освіти передбачаються заходи щодо створення доступної (безбар'єрного) середовища.

2.7. При влаштуванні на території організації додаткової освіти відкритих бігових доріжок і спортивних майданчиків (волейбольних, баскетбольних, для гри в ручний м'яч і в інші спортивні ігри) передбачаються заходи щодо попередження затоплення їх дощовими водами.

2.8. Покриття майданчиків і фізкультурної зони повинно бути трав'яним, з утрамбованим грунтом, безпилим, або виконаним з матеріалів, що не роблять шкідливого впливу на людину.

III. Вимоги до будівлі організації додаткової освіти

3.1. Знову споруджувані об'єкти організацій додаткової освіти рекомендується розташовувати в окремій будівлі.

Будинки організацій додаткової освіти можуть бути прибудованими до житлових будинків, будівель адміністративного та громадського призначення (крім адміністративних будівель промислових підприємств), а також вбудованими в житлові будинки і вбудовано-прибудованими до житлових будинків, будівель адміністративного громадського призначення (крім адміністративних будівель промислових підприємств).

Розміщення організацій додаткової освіти у вбудованих в житлові будинки приміщеннях, у вбудовано-прибудованих приміщеннях (або прибудованих) допускається при наявності окремого входу.

Приміщення для занять дітей дошкільного (до 7 років) і молодшого шкільного віку (до 11 років) розміщуються не вище третього поверху будівлі.

3.2 Входи в будівлі організації додаткової освіти обладнуються тамбурами або повітряно-тепловими завісами.

3.3. Для створення умов перебування дітей з обмеженими можливостями здоров'я в споруджуваних і реконструйованих будинках організацій додаткової освіти передбачаються заходи для створення доступної (безбар'єрного) середовища.

3.4. Набір приміщень будівлі організації додаткової освіти визначається спрямованістю реалізованих додаткових загальноосвітніх програм.

Рекомендовані склад та площі приміщень, в яких організовуються заняття різної спрямованості (технічної, художньої, природничо-наукової, фізкультурно-спортивної), що реалізують додаткові загальноосвітні програми, приймаються відповідно до Додатку N 1 (таблиці 1, 2 і 3).

Приміщення для теоретичних занять різної спрямованості передбачаються з розрахунку не менше 2,0 м на одного учня.

3.5. Приміщення в будівлі організації додаткової освіти для занять рекомендується розміщувати з урахуванням їх функціонального призначення:

- майстерні скульптури, кераміки - на перших поверхах будівлі з виходом на ділянку;

- гардероби, приміщення для спортивних занять, технічної творчості з великогабаритним або верстатним устаткуванням, зали для проведення видовищних заходів - на перших поверхах будівлі;

- хіміко-технічні, астрономічні (з обсерваторіями) лабораторії, майстерні живопису - на верхніх поверхах будинку.

При наявності медичного кабінету він розміщується на першому поверсі будівлі.

3.6. Площі та обладнання приміщень для занять з використанням персональних комп'ютерів повинні відповідати гігієнічним вимогам до персональних електронно-обчислювальних машин та організації роботи.

3.7. При проектуванні будинків організацій додаткової освіти висота приміщень та система вентиляції повинні забезпечувати гігієнічно обґрунтовані показники повітрообміну. Обмін повітря в основних приміщеннях організацій додаткової освіти приймається відповідно до Додатку N 2.

3.8. Будівельні та оздоблювальні матеріали повинні бути нешкідливими для здоров'я людини. Матеріали для внутрішньої обробки повинні бути стійкими до проведення збирання проводити вологе прибирання і обробки дезінфікуючими засобами. Допускається використання для внутрішньої обробки приміщень шпалер, що допускають проведення прибирання вологим способом і дезінфекцію.

Стелі, стіни і підлоги всіх приміщень повинні бути гладкими, без порушення цілісності і ознак ураження грибком.

3.9. При спортивних і хореографічних залах обладнуються приміщення для перевдягання окремо для хлопчиків і дівчаток. Кожен, хто займається в залі забезпечується шафкою або вішалкою для одягу.

У знову споруджуваних і реконструйованих будинках організацій додаткової освіти при спортивних та хореографічних залах обладнуються душові з розрахунку не менше 1 душова кабіна на 10 осіб.

3.10. На кожному поверсі будівлі розміщуються роздільні туалети для хлопчиків і дівчаток, обладнані кабінами. Кількість санітарно-технічних приладів приймається з розрахунку не менше: 1 унітаз на 20 дівчаток, 1 умивальник на 30 дівчаток; 1 унітаз, 1 пісуар і 1 умивальник на 30 хлопчиків.

Для персоналу виділяється окремий туалет.

У раніше споруджених будівлях припускається кількість туалетів та санітарно-технічних приладів відповідно до проекту.

Туалети забезпечуються педальними відрами, туалетним папером, милом, сушарки (або паперовими рушниками, серветками) для рук.

Мило, туалетний папір і рушники повинні бути в наявності постійно.

3.11. У знову споруджуваних будинках на кожному поверсі виділяються приміщення для зберігання і обробки прибирального інвентарю, приготування дезінфекційних розчинів, обладнані піддоном-зливом з підведенням до нього холодної і гарячої води.

У раніше побудованих будинках передбачається окреме місце (або приміщення) для зберігання прибирального інвентарю, яке обладнується шафою.

IV. Вимоги до водопостачання і каналізації

4.1. Будинки організацій додаткової освіти обладнуються системами холодного та гарячого водопостачання, каналізацією відповідно до вимог до громадських будинків і споруд в частині господарсько-питного водопостачання і водовідведення.

У неканалізованих районах будівлі організацій додаткової освіти обладнуються внутрішньої каналізацією за умови влаштування локальних очисних споруд. Допускається обладнання надвірних туалетів (або біотуалетів).

4.2. Вода повинна відповідати санітарно-епідеміологічним вимогам до питної води.

4.3. При відсутності в приміщенні організації додаткової освіти гарячого централізованого водопостачання допускається установка водогрійних пристроїв.

4.4. Приміщення для переодягання та умивальники при спортивних та хореографічних залах, приміщення для занять технічною відсталістю та природничо-наукової спрямованості, образотворчим мистецтвом, лабораторії, майстерні, приміщення медичного призначення, приміщення для зберігання і обробки прибирального інвентарю, туалети забезпечуються раковинами з підведенням гарячої і холодної води з змішувачами. Передбачається підводка гарячої та холодної води зі змішувачами до душових установок.

V. Вимоги до природного та штучного освітлення

5.1. Рівні природного і штучного освітлення в приміщеннях організації додаткової освіти повинні відповідати гігієнічним вимогам до природного, штучного і суміщеного освітлення житлових і громадських будівель і справжнім санітарним правилам.

Без природного освітлення допускається проектувати снарядні, душові, туалети при спортивному залі; умивальні; туалети для персоналу; гардеробні, костюмерні, комори і складські приміщення; радіовузли, кінофотолабораторіі, книгосховища.

5.2. У приміщеннях організації додаткової освіти забезпечуються нормовані значення коефіцієнта природного освітлення (КПО) відповідно до гігієнічних вимог до природного, штучного і суміщеного освітлення житлових і громадських будівель.

5.3. Светопроеми приміщень для занять повинні бути обладнані регульованими сонцезахисними пристроями типу жалюзі, тканинними шторами світлих тонів. Матеріал, який використовується для жалюзі, повинен бути стійким до вологи, миючих і дезінфікуючих розчинів.

5.4. Спрямованість світлового потоку від вікон на робочу поверхню передбачається лівосторонньої, в слюсарних майстернях - правосторонній.

5.5. У приміщеннях, орієнтованих на південні сторони горизонту, рекомендується застосовувати оздоблювальні матеріали та фарби, що створюють матову поверхню, неяскравих тонів - блідо-блакитний, блідо-зелений; в приміщеннях, орієнтованих на північні сторони горизонту рекомендуються світлі тони - блідо-рожевий, блідо-жовтий, бежевий. У приміщеннях для занять живописом рекомендується застосовувати оздоблювальні матеріали та фарби світло-сірого або світло-голубого кольору.

5.6. У приміщеннях на робочих місцях при організації загального штучного освітлення забезпечуються рівні освітленості люмінесцентними лампами:

- в навчальних приміщеннях для теоретичних занять - 300-500 лк;

- в майстернях з обробки металу, дерева - 300-500 лк;

- в швейних майстерень - 400-600 лк;

- в ізостудії, майстерень живопису, малюнка, скульптури - 300-500 лк;

- в концертних залах - не менше 300 лк;

- в приміщенні для музичних занять - не менше 300 лк;

- в спортивних залах (на підлозі) - не менше 200 лк;

- в рекреаціях - не менше 150 лк;

- в приміщеннях для занять юних натуралістів - не менше 300 лк.

Для штучного освітлення передбачається використання ламп по спектру цветоізлученія: білий, тепло-білий, природно-білий.

5.7. Навчальні дошки, що не володіють власним світінням, повинні бути забезпечені рівномірним штучним освітленням.

5.8. У приміщеннях для технічної творчості при виконанні напруженої зорової роботи рекомендується застосовувати комбіноване освітлення відповідно до гігієнічних вимог до природного, штучного і суміщеного освітлення житлових і громадських будівель.

5.9. Всі джерела штучного освітлення повинні міститися в справному стані. Несправні і перегорілі лампи зберігаються в окремому приміщенні і утилізуються в порядку, встановленому законодавством Російської Федерації.

VI. Вимоги до опалення, вентиляції та повітряно-теплового режиму

6.1. Будинки організацій додаткової освіти обладнуються системами опалення і вентиляції відповідно до вимог, що пред'являються до опалення, вентиляції та кондиціювання повітря в громадських будівлях і спорудах.

Системи опалення, вентиляції та / або кондиціонування повітря повинні забезпечувати нормовані параметри мікроклімату і повітряного середовища приміщень організацій додаткової освіти.

6.2. У приміщеннях організації додаткової освіти температура повітря повинна відповідати наступним параметрам:

- в навчальних кабінетах для теоретичних занять, в приміщеннях для музичних занять, для занять художньою творчістю і природничо-наукової спрямованості, в актовому залі, лекційної аудиторії - 20-22 ° С;

- у вестибюлі, гардеробі - 18-22 ° С;

- в приміщеннях для занять хореографією, спортом, технічною творчістю - 17-20 ° С;

- в медичних кабінетах, роздягальнях при спортивних залах і залах хореографії - 20-22 ° С;

- в душових - 24-26 ° С.

Для контролю температурного режиму приміщення для занять оснащуються побутовими термометрами.

6.3. У приміщеннях організації додаткової освіти відносна вологість повинна становити 40-60%, швидкість руху повітря не більше 0,1 м / с.

6.4. Огороджувальні пристрої опалювальних приладів повинні бути виконані з матеріалів, що не роблять шкідливого впливу на людину.

6.5. Обмін повітря в основних приміщеннях організації додаткової освіти приймається відповідно до Додатку N 2.

6.6. Концентрації шкідливих речовин в повітрі приміщень не повинні перевищувати гігієнічні нормативи для атмосферного повітря населених місць.

6.7. Всі приміщення для занять повинні щодня провітрюватися під час перерв між заняттями, між змінами і в кінці дня.

Не допускається наскрізне провітрювання приміщень в присутності дітей і провітрювання через туалетні кімнати.

Площа фрамуг і кватирок, використовуваних для провітрювання, повинна бути не менше 1/50 площі підлоги.

6.8. При заміні віконних блоків площа скління повинна бути збережена або збільшена. Площина відкриття вікон повинна забезпечувати режим провітрювання, з урахуванням надходження повітря через верхню частину вікна.

VII. Вимоги до приміщень для занять різної спрямованості і їх обладнання

7.1. Меблі (навчальні столи і стільці) повинні бути стандартними, комплектними і мати маркування, що відповідає ростовой групі. Не допускається використання стільців з м'яким покриттям, офісних меблів. Меблі, спортивне та ігрове обладнання, інструменти та інвентар повинні відповідати росто-віковим особливостям дітей. Технічні засоби навчання, іграшки та матеріали, що використовуються для дитячого і технічної творчості, повинні бути безпечними для здоров'я дітей.

7.2. При майстерень олійного живопису, прикладного мистецтва і композиції рекомендується обладнання комори.

При майстерень скульптури і кераміки виділяються ізольовані приміщення для випалу, обладнані місцевою механічною витяжною вентиляцією, і комори для зберігання глини і гіпсу.

7.3. У приміщеннях для занять на музичних інструментах і вокалом виконуються шумоізолюючі заходи з використанням шумопоглинаючих оздоблювальних матеріалів, безпечних для здоров'я дітей.

7.4. Приміщення для електротехнічних і монтажно-складальних робіт обладнуються учнівськими столами та стільцями або комбінованими верстатами.

7.5. Майстерні з обробки деревини та металу обладнуються столярними і слюсарними верстатами відповідно до санітарно-епідеміологічними вимогами до умов і організації навчання в загальноосвітніх організаціях.

Для розміщення верстатного обладнання (токарного, фрезерного, свердлильного) в технічних лабораторіях передбачається не менше 4 м на кожну одиницю обладнання.

7.6. Все обладнання, що є джерелом виділення пилу, хімічних речовин, надлишків тепла і вологи, а також столи та верстаки, за якими проводиться електропайка, додатково до загальної системи вентиляції забезпечується місцевою системою витяжної вентиляції. Використання кислот в якості флюсу не допускається. Не допускається використовувати свинецсодержащие припої.

7.7. Токарні верстати встановлюються паралельно вікнам або під кутом 20-30 °, фрезерні - паралельно вікнам.

7.8. Умови проведення занять технічною творчістю повинні відповідати санітарно-епідеміологічним вимогам щодо безпеки умов праці працівників, які не досягли 18-річного віку.

7.9. Склад приміщень для спортивних занять визначається спрямованістю додаткової загальноосвітньої програми з видів спорту.

Спортивний інвентар зберігається в приміщенні снарядної при спортивному залі.

7.10. Використовувані спортивні мати, килим, дадянгі і інші інвентар і обладнання повинні бути покриті матеріалами, легко піддаються очищенню від пилу, вологе прибирання і дезінфекції.

7.11. Засоби, що використовуються для припудривания рук, зберігаються в ящиках з щільно закриваються кришками.

7.12. Умови для занять в басейні забезпечуються відповідно до гігієнічних вимог до пристрою, експлуатації плавальних басейнів і якості води.

VIII. Вимоги до організації освітнього процесу

8.1. Організаціями додаткової освіти, що здійснюють освітню діяльність, організовується освітній процес відповідно до додаткової загальноосвітньої програмою.

8.2. Заняття в об'єднаннях проводяться по групах, підгрупах, індивідуально або всім складом об'єднання за додатковими загальноосвітніми програмами різної спрямованості (технічної, природничо-наукової, фізкультурно-спортивної, художньої, туристсько-краєзнавчої, соціально-педагогічної).

Тривалість занять в об'єднаннях встановлюється локальним нормативним актом організації додаткової освіти, що реалізує додаткові загальноосвітні програми різної спрямованості. Рекомендована кратність занять в тиждень і їх тривалість в організаціях додаткової освіти наведені в Додатку N 3.

8.3. Заняття в організаціях додаткової освіти починаються не раніше 8.00 годині ранку і закінчуються не пізніше 20.00 годин. Для учнів віком 16-18 років допускається закінчення занять в 21.00 годин.

8.4. В організаціях додаткової освіти при наявності двох змін занять організовується не менше 30-хвилинну перерву між змінами для прибирання і провітрювання приміщень.

8.5. Рекомендована тривалість занять дітей в навчальні дні - не більше 3-х академічних годин на день, у вихідні та канікулярні дні - не більше 4 академічних годин на день.

Після 30-45 хвилин теоретичних занять рекомендується організовувати перерву тривалістю не менше 10 хв.

8.6. Обсяг максимальної аудиторного навантаження для учнів в дитячих школах мистецтв за видами мистецтв і за додатковими предпрофессиональное програмами в області мистецтв не повинен перевищувати 14 годин на тиждень.

Обсяг максимальної аудиторного навантаження для учнів в дитячих школах мистецтв за додатковими общеразвивающим програмами в області мистецтв не повинен перевищувати 10 годин на тиждень.

8.7. Заняття з використанням комп'ютерної техніки організовуються відповідно до гігієнічних вимог до персональних електронно-обчислювальних машин та організації роботи.

8.8. Тривалість безперервного використання на заняттях інтерактивної дошки для дітей 7-9 років становить не більше 20 хвилин, старше 9 років - не більше 30 хвилин.

8.9. Заняття, спрямованість яких передбачає трудову діяльність, організовуються і проводяться відповідно до санітарно-епідеміологічними вимогами до безпеки умов праці працівників, які не досягли 18-річного віку.

8.10. Зарахування дітей для навчання за додатковими загальноосвітніми програмами в галузі фізичної культури і спорту здійснюється за відсутності протипоказань до заняття відповідним видом спорту.

IX. Вимоги до організації харчування та питного режиму

9.1. При організації харчування дітей в організації додаткової освіти керуються санітарно-епідеміологічними вимогами до організації харчування учнів у загальноосвітніх закладах, установах початкової та середньої професійної освіти.

9.2. В організаціях додаткової освіти для учнів організовується питний режим з використанням питної води, розфасованої в ємності, або бутильованої, або кип'яченої питної води. За якістю і безпеки питна вода повинна відповідати вимогам до питної води. Кип'ячену воду не рекомендується зберігати більше 3-х годин.

При використанні установок з дозованим розливом питної води, розфасованої в ємності, передбачається заміна ємності в міру необхідності, але не рідше, ніж це передбачається встановленим виробником терміном зберігання розкритої ємності з водою.

Обробка дозуючих пристроїв проводиться відповідно до експлуатаційної документації (інструкції) виробника.

X. Вимоги до санітарного стану та утримання території та приміщень

10.1. Територія організації додаткової освіти повинна міститися в чистоті. Прибирання території проводиться щодня. Тверді побутові відходи та інше сміття прибираються в сміттєзбірники. Очищення сміттєзбірників проводиться спеціалізованими організаціями.

Не допускається спалювання сміття на території організації додаткової освіти та в безпосередній близькості від неї.

10.2. Всі приміщення по закінченню занять щодня прибираються вологим способом із застосуванням миючих засобів. При наявності двох змін вологе прибирання усіх приміщень проводиться і між змінами.

Спортивний інвентар та шкіряні мати щодня протираються вологою ганчіркою. Килимові покриття щодня очищаються з використанням пилососа.

Матерчаті чохли спортивних матів піддаються пранні не рідше ніж один раз на тиждень і в міру їх забруднення.

10.3. У місцях загального користування (вестибюлі, рекреації, гардеробних, душових) вологе прибирання проводиться після кожної зміни навчальних занять з використанням миючих засобів, в санітарних вузлах і душових - із застосуванням миючих і дезінфікуючих засобів.

Вікна зовні і зсередини миються по мірі забруднення, але не рідше двох разів на рік (навесні та восени).

Чистка світильників загального освітлення проводиться у міру забруднення, але не рідше двох разів на рік; своєчасно здійснюється заміна несправних джерел світла.

Витяжні вентиляційні решітки щомісячно очищаються від пилу.

Генеральне прибирання всіх приміщень і обладнання проводиться один раз на місяць із застосуванням миючих і дезінфікуючих засобів. Під час генеральних прибирань в спортивних залах килимове покриття піддається вологій обробці. Можливе використання миючого пилососа.

10.4. Для прибирання приміщень використовуються дозволені до застосування для громадських приміщень дезінфікуючі і миючі засоби. Засоби для дезінфекції та миючі засоби зберігаються в упаковці виробника в місцях недоступних для дітей.

Допускається зберігання миючих і дезінфікуючих засобів в промаркованих ємностях.

10.5. Прибиральний інвентар маркується, в залежності від призначення приміщень і видів збиральних робіт, і зберігається в приміщенні для прибирального інвентарю або в спеціально обладнаному шафі.

Після закінчення прибирання весь прибиральний інвентар промивається з використанням миючих засобів, ополіскується проточною водою і просушується.

Прибиральний інвентар для прибирання санітарних вузлів (відра, тази, швабри, дрантя) маркується червоним кольором, використовується суворо за призначенням і зберігається окремо від іншого прибирального інвентарю. Використані квачи і прибиральний інвентар знешкоджуються дезінфікуючими засобами, відповідно до інструкції щодо їх застосування.

10.6. При експлуатації басейну в організаціях додаткової освіти повинні дотримуватися санітарно-епідеміологічні вимоги до пристрою плавальних басейнів, їх експлуатації, якості води плавальних басейнів і контролю якості.

10.7. Не допускається проведення ремонтних робіт в присутності дітей.

10.8. У приміщеннях організації додаткової освіти не повинно бути комах і гризунів. При виявленні комах і гризунів протягом доби організовуються і проводяться заходи щодо дезінсекції та дератизації відповідно до вимог до проведення дезінфекційних і дератизаційних заходів.

XI. Вимоги до дотримання санітарних правил

11.1. Керівник організації додаткової освіти є відповідальною особою за організацію і повноту виконання цих санітарних правил, в тому числі забезпечує:

- наявність в організації додаткової освіти справжніх санітарних правил і доведення їх змісту до працівників організації додаткової освіти;

- виконання вимог санітарних правил усіма працівниками організації додаткової освіти;

- необхідні умови для дотримання санітарних правил;

- прийом на роботу осіб, які мають допуск за станом здоров'я, які пройшли професійну гігієнічну підготовку та атестацію;

- наявність медичних книжок на кожного працівника організації додаткової освіти та своєчасне проходження ними періодичних медичних обстежень, професійної гігієнічної підготовки;

- організацію заходів з дезінфекції, дезінсекції та дератизації.

Додаток N 1. Рекомендовані склад та площі приміщень в організаціях додаткової освіти

Додаток N 1
до СанПіН 2.4.4.3172-14

Таблиця 1. Рекомендовані склад та площі приміщень для занять дітей технічною творчістю

Таблиця 1

________________

* Нумерація відповідає оригіналу. - Примітка виробника бази даних.


Примітка:

Таблиця 2. Рекомендований склад і площі основних приміщень для занять природничо спрямованості

Примітка:

* При основних приміщеннях рекомендується обладнання приміщень лаборантських.

** Передбачаються навчально-дослідні ділянки, міні-ферма.

Таблиця 3. Рекомендовані склад та площі основних приміщень для занять художньою творчістю, хореографією, спортом, музичних занять *

Таблиця 3

Примітка:

* При основних приміщеннях рекомендується обладнання комори.

Додаток N 2. Обмін повітря в основних приміщеннях організацій додаткової освіти

Додаток N 2
до СанПіН 2.4.4.3172-14

Додаток N 3. Рекомендований режим занятті дітей в організаціях додаткового освіту

Додаток N 3
до СанПіН 2.4.4.3172-14

Електронний текст документа
підготовлений ЗАТ "Кодекс" і звірений по:

Російська газета,
N 226, 03.10.2014

Про затвердження СанПіН 2.4.4.3172-14 "Санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи освітніх організацій додаткової освіти дітей"

Реєстраційний N 33660

Відповідно до федеральним законом від 30.03.1999 N 52-ФЗ "Про санітарно-епідеміологічне благополуччя населення" (Відомості Верховної Ради України, 1999, N 14, ст. 1650, 2002, N 1 (ч. 1), ст. 2; 2003 N 2, ст. 167; N 27 (ч. 1), ст. 2700; 2004, N 35, ст. 3607; 2005, N 19, ст. 1752; 2006, N 1, ст. 10; N 52 (ч. 1) , ст. 5498; 2007, N 1 (ч. 1), ст. 21; ст. 29; N 27, ст. 3213; N 46, ст. 5554; N 49, ст. 6070; 2008, N 24, ст . 2801; N 29 (ч. 1), ст. 3418; N 30 (ч. 2), ст. 3616; N 44, ст. 4984; N 52 (ч. 1), ст. 6223; 2009 N 1 , ст. 17; 2010 N 40, ст. 4969; 2011, N 1, ст. 6; N 30 (ч. 1), ст. 4563, ст. 4590, ст. 4591, ст. 4596; N 50, ст. 7359; 2012 N 24, ст. 3069; N 26, ст. 3446; 2013, N 30 (ч. 1), ст. 4079; N 48, ст. 6165) і постановою Кабінету Міністрів України від 24.07.2000 N 554 "про затвердження Положення про державну санітарно-епідеміологічну службу Російської Федерації і Положення про державний санітарно-епідеміологічний нормуванні" (Відомості Верховної Ради України, 20 00, N 31, ст. 3295; 2004, N 8, ст. 663; 2004, N 47, ст. 4666; 2005, N 39, ст. 3953) постановляю:

1. Затвердити санітарно-епідеміологічні правила і нормативи СанПіН 2.4.4.3172-14 "(Санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи освітніх організацій додаткової освіти дітей" (додаток).

2. Вважати такими, що втратили силу санітарно-епідеміологічні правила і нормативи СанПіН 2.4.4.1251-03 "Санітарно-епідеміологічні вимоги до установ додаткової освіти дітей (позашкільні установи)", затверджені постановою Головного державного санітарного лікаря Російської Федерації від 03.04.2003 N 27 (зареєстровано в Мін'юсті Росії 27.05.2003, реєстраційний номер 4594).

А. Попова

додаток

Санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи освітніх організацій додаткової освіти дітей

Санітарно-епідеміологічні правила і нормативи СанПіН 2.4.4.3172-14

I. Загальні положення та сфера застосування

1.1. Справжні санітарно-епідеміологічні правила і нормативи (далі - санітарні правила) встановлюють санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи освітніх організацій додаткової освіти дітей, в тому числі для дітей з обмеженими можливостями здоров'я (далі-організації додаткової освіти).

1.2. Справжні санітарні правила поширюються на організації додаткової освіти, які здійснюють освітню діяльність і реалізують додаткові загальноосвітні програми різної спрямованості - додаткові загально програми і додаткові предпрофессиональное програми.

1.3. Справжні санітарні правила є обов'язковими для виконання всіма громадянами, юридичними особами та індивідуальними підприємцями, діяльність яких пов'язана з проектуванням, будівництвом, реконструкцією та експлуатацією об'єктів організацій додаткової освіти.

Поряд з обов'язковими для виконання вимог, санітарні правила містять рекомендації по створенню найбільш сприятливих і оптимальних умов для дітей в організаціях додаткової освіти, спрямовані на збереження і зміцнення їх здоров'я.

1.4. Справжні санітарні правила не поширюються на об'єкти організацій додаткової освіти, що знаходяться в стадії проектування, будівництва, реконструкції і введення в експлуатацію на момент вступу в силу цих санітарних правил.

Раніше побудовані будівлі організацій додаткової освіти, в частині архітектурно-планувальних рішень, експлуатуються відповідно до проекту, за яким вони були побудовані.

1.5. Рівні шуму, вібрації, ультразвуку та інфразвуку, електромагнітних полів і випромінювань в приміщенні і на території організації додаткової освіти не повинні перевищувати гігієнічні нормативи для приміщень житлових, громадських будівель і території житлової забудови.

При розміщенні організації додаткової освіти в приміщеннях, вбудованих в житлові і громадські будівлі або прибудованих до них, проводяться шумоізоляційні заходи, що забезпечують в приміщеннях основної будівлі нормативні рівні шуму.

1.6. Контроль за виконанням цих санітарних правил здійснюється відповідно до законодавства Російської Федерації органами, уповноваженими на здійснення федерального державного санітарно-епідеміологічного нагляду 1.

1.7. Функціонування організації додаткової освіти здійснюється за наявності висновку, що підтверджує його відповідність санітарному законодавству і справжнім санітарним правилам, виданого органом, уповноваженим здійснювати федеральний державний санітарно-епідеміологічний нагляд і федеральний державний нагляд у сфері захисту прав споживачів з метою ліцензування освітньої діяльності.

1.8. Працівники організації додаткової освіти повинні проходити попередні, при надходженні на роботу, і періодичні медичні огляди в установленому порядку 2.

Працівники організації додаткової освіти проходять професійну гігієнічну підготовку та атестацію при прийомі на роботу і далі з періодичністю не рідше 1 разу на два роки.

Працівники організації додаткової освіти повинні бути щеплені відповідно до національного календаря профілактичних щеплень 3.

1.9. Кожен працівник організації додаткової освіти повинен мати особисту медичну книжку з результатами медичних обстежень і лабораторних досліджень, відомостями про щеплення, перенесені інфекційні захворювання, проходження професійної гігієнічної підготовки та атестації, допуск до роботи.

II. Вимоги до розміщення організації додаткової освіти та її території

2.1. Ділянка, що відводиться для розміщення будівлі організації додаткової освіти, повинен знаходитися за межами санітарно-захисних зон підприємств, споруд та інших об'єктів і на відстанях, що забезпечують нормативні рівні шуму і забруднення атмосферного повітря для території житлової забудови.

2.2. Через територію організації додаткової освіти не повинні проходити магістральні інженерні комунікації водопостачання, каналізації, тепло- і енергопостачання.

2.3. Територію організації додаткової освіти рекомендується захищати парканом і / або смугою зелених насаджень.

Для попередження затінення вікон і зниження природної освітленості в приміщеннях дерева висаджуються не ближче 15 м від будівлі, чагарники - не ближче 5 м.

2.4. На території обладнується майданчик для збору сміття на відстані не менше 15 м від будівлі. На майданчику з твердим покриттям встановлюються контейнери з кришками. Розміри майданчика повинні перевищувати площу основи контейнерів. Допускається використання інших спеціальних закритих конструкцій для збору сміття, в тому числі з розміщенням їх на суміжних з територією організації додаткової освіти контейнерних майданчиках житлової забудови.

2.5. Територія організації додаткової освіти повинна мати зовнішнє електричне освітлення. Рівень штучного освітлення на території під час перебування дітей повинен бути не менше 10 лк на рівні землі в темну пору доби.

2.6. Для дітей з обмеженими можливостями здоров'я на території споруджуваних і реконструйованих будівель організацій додаткової освіти передбачаються заходи щодо створення доступної (безбар'єрного) середовища.

2.7. При влаштуванні на території організації додаткової освіти відкритих бігових доріжок і спортивних майданчиків (волейбольних, баскетбольних, для гри в ручний м'яч і в інші спортивні ігри) передбачаються заходи щодо попередження затоплення їх дощовими водами.

2.8. Покриття майданчиків і фізкультурної зони повинно бути трав'яним, з утрамбованим грунтом, безпилим, або виконаним з матеріалів, що не роблять шкідливого впливу на людину.

III. Вимоги до будівлі організації додаткової освіти

3.1. Знову споруджувані об'єкти організацій додаткової освіти рекомендується розташовувати в окремій будівлі.

Будинки організацій додаткової освіти можуть бути прибудованими до житлових будинків, будівель адміністративного та громадського призначення (крім адміністративних будівель промислових підприємств), а також вбудованими в житлові будинки і вбудовано-прибудованими до житлових будинків, будівель адміністративного громадського призначення (крім адміністративних будівель промислових підприємств).

Розміщення організацій додаткової освіти у вбудованих в житлові будинки приміщеннях, у вбудовано-прибудованих приміщеннях (або прибудованих) допускається при наявності окремого входу.

Приміщення для занять дітей дошкільного (до 7 років) і молодшого шкільного віку (до 11 років) розміщуються не вище третього поверху будівлі.

3.2 Входи в будівлі організації додаткової освіти обладнуються тамбурами або повітряно-тепловими завісами.

3.3. Для створення умов перебування дітей з обмеженими можливостями здоров'я в споруджуваних і реконструйованих будинках організацій додаткової освіти передбачаються заходи для створення доступної (безбар'єрного) середовища.

3.4. Набір приміщень будівлі організації додаткової освіти визначається спрямованістю реалізованих додаткових загальноосвітніх програм.

Рекомендовані склад та площі приміщень, в яких організовуються заняття різної спрямованості (технічної, художньої, природничо-наукової, фізкультурно-спортивної), що реалізують додаткові загальноосвітні програми, приймаються відповідно до Додатку N 1 (таблиці 1, 2 і 3).

Приміщення для теоретичних занять різної спрямованості передбачаються з розрахунку не менше 2,0 м 2 на одного учня.

3.5. Приміщення в будівлі організації додаткової освіти для занять рекомендується розміщувати з урахуванням їх функціонального призначення:

Майстерні скульптури, кераміки - на перших поверхах будівлі з виходом на ділянку;

Гардероби, приміщення для спортивних занять, технічної творчості з великогабаритним або верстатним устаткуванням, зали для проведення видовищних заходів - на перших поверхах будівлі;

Хіміко-технічні, астрономічні (з обсерваторіями) лабораторії, майстерні живопису - на верхніх поверхах будинку.

При наявності медичного кабінету він розміщується на першому поверсі будівлі.

3.6. Площі та обладнання приміщень для занять з використанням персональних комп'ютерів повинні відповідати гігієнічним вимогам до персональних електронно-обчислювальних машин та організації роботи.

3.7. При проектуванні будинків організацій додаткової освіти висота приміщень та система вентиляції повинні забезпечувати гігієнічно обґрунтовані показники повітрообміну. Обмін повітря в основних приміщеннях організацій додаткової освіти приймається відповідно до Додатку N 2.

3.8. Будівельні та оздоблювальні матеріали повинні бути нешкідливими для здоров'я людини. Матеріали для внутрішньої обробки повинні бути стійкими до проведення збирання проводити вологе прибирання і обробки дезінфікуючими засобами. Допускається використання для внутрішньої обробки приміщень шпалер, що допускають проведення прибирання вологим способом і дезінфекцію.

Стелі, стіни і підлоги всіх приміщень повинні бути гладкими, без порушення цілісності і ознак ураження грибком.

3.9. При спортивних і хореографічних залах обладнуються приміщення для перевдягання окремо для хлопчиків і дівчаток. Кожен, хто займається в залі забезпечується шафкою або вішалкою для одягу.

У знову споруджуваних і реконструйованих будинках організацій додаткової освіти при спортивних та хореографічних залах обладнуються душові з розрахунку не менше 1 душова кабіна на 10 осіб.

3.10. На кожному поверсі будівлі розміщуються роздільні туалети для хлопчиків і дівчаток, обладнані кабінами. Кількість санітарно-технічних приладів приймається з розрахунку не менше: 1 унітаз на 20 дівчаток, 1 умивальник на 30 дівчаток; 1 унітаз, 1 пісуар і 1 умивальник на 30 хлопчиків.

Для персоналу виділяється окремий туалет.

У раніше споруджених будівлях припускається кількість туалетів та санітарно-технічних приладів відповідно до проекту.

Туалети забезпечуються педальними відрами, туалетним папером, милом, сушарки (або паперовими рушниками, серветками) для рук.

Мило, туалетний папір і рушники повинні бути в наявності постійно.

3.11. У знову споруджуваних будинках на кожному поверсі виділяються приміщення для зберігання і обробки прибирального інвентарю, приготування дезінфекційних розчинів, обладнані піддоном-зливом з підведенням до нього холодної і гарячої води.

У раніше побудованих будинках передбачається окреме місце (або приміщення) для зберігання прибирального інвентарю, яке обладнується шафою.

IV. Вимоги до водопостачання і каналізації

4.1. Будинки організацій додаткової освіти обладнуються системами холодного та гарячого водопостачання, каналізацією відповідно до вимог до громадських будинків і споруд в частині господарсько-питного водопостачання і водовідведення.

У неканалізованих районах будівлі організацій додаткової освіти обладнуються внутрішньої каналізацією за умови влаштування локальних очисних споруд. Допускається обладнання надвірних туалетів (або біотуалетів).

4.2. Вода повинна відповідати санітарно-епідеміологічним вимогам до питної води.

4.3. При відсутності в приміщенні організації додаткової освіти гарячого централізованого водопостачання допускається установка водогрійних пристроїв.

4.4. Приміщення для переодягання та умивальники при спортивних та хореографічних залах, приміщення для занять технічною відсталістю та природничо-наукової спрямованості, образотворчим мистецтвом, лабораторії, майстерні, приміщення медичного призначення, приміщення для зберігання і обробки прибирального інвентарю, туалети забезпечуються раковинами з підведенням гарячої і холодної води з змішувачами. Передбачається підводка гарячої та холодної води зі змішувачами до душових установок.

V. Вимоги до природного та штучного освітлення

5.1. Рівні природного і штучного освітлення в приміщеннях організації додаткової освіти повинні відповідати гігієнічним вимогам до природного, штучного і суміщеного освітлення житлових і громадських будівель і справжнім санітарним правилам.

Без природного освітлення допускається проектувати снарядні, душові, туалети при спортивному залі; умивальні; туалети для персоналу; гардеробні, костюмерні, комори і складські приміщення; радіовузли, кінофотолабораторіі, книгосховища.

5.2. У приміщеннях організації додаткової освіти забезпечуються нормовані значення коефіцієнта природного освітлення (КПО) відповідно до гігієнічних вимог до природного, штучного і суміщеного освітлення житлових і громадських будівель.

5.3. Светопроеми приміщень для занять повинні бути обладнані регульованими сонцезахисними пристроями типу жалюзі, тканинними шторами світлих тонів. Матеріал, який використовується для жалюзі, повинен бути стійким до вологи, миючих і дезінфікуючих розчинів.

5.4. Спрямованість світлового потоку від вікон на робочу поверхню передбачається лівосторонньої, в слюсарних майстернях - правосторонній.

5.5. У приміщеннях, орієнтованих на південні сторони горизонту, рекомендується застосовувати оздоблювальні матеріали та фарби, що створюють матову поверхню, неяскравих тонів - блідо-блакитний, блідо-зелений; в приміщеннях, орієнтованих на північні сторони горизонту рекомендуються світлі тони - блідо-рожевий, блідо-жовтий, бежевий. У приміщеннях для занять живописом рекомендується застосовувати оздоблювальні матеріали та фарби світло-сірого або світло-голубого кольору.

5.6. У приміщеннях на робочих місцях при організації загального штучного освітлення забезпечуються рівні освітленості люмінесцентними лампами:

В навчальних приміщеннях для теоретичних занять - 300 - 500 лк;

У майстернях з обробки металу, дерева - 300- 500 лк;

У швейних майстерень - 400 - 600 лк;

У ізостудії, майстерень живопису, малюнка, скульптури - 300 - 500 лк;

У концертних залах - не менше 300 лк;

У приміщенні для музичних занять - не менше 300 лк;

У спортивних залах (на підлозі) - не менше 200 лк;

В рекреаціях - не менше 150 лк;

У приміщеннях для занять юних натуралістів - не менше 300 лк.

Для штучного освітлення передбачається використання ламп по спектру цветоізлученія: білий, тепло-білий, природно-білий.

5.7. Навчальні дошки, що не володіють власним світінням, повинні бути забезпечені рівномірним штучним освітленням.

5.8. У приміщеннях для технічної творчості при виконанні напруженої зорової роботи рекомендується застосовувати комбіноване освітлення відповідно до гігієнічних вимог до природного, штучного і суміщеного освітлення житлових і громадських будівель.

5.9. Всі джерела штучного освітлення повинні міститися в справному стані. Несправні і перегорілі лампи зберігаються в окремому приміщенні і утилізуються в порядку, встановленому законодавством Російської Федерації.

VI. Вимоги до опалення, вентиляції та повітряно-теплового режиму

6.1. Будинки організацій додаткової освіти обладнуються системами опалення і вентиляції відповідно до вимог, що пред'являються до опалення, вентиляції та кондиціювання повітря в громадських будівлях і спорудах.

Системи опалення, вентиляції та / або кондиціонування повітря повинні забезпечувати нормовані параметри мікроклімату і повітряного середовища приміщень організацій додаткової освіти.

6.2. У приміщеннях організації додаткової освіти температура повітря повинна відповідати наступним параметрам:

У навчальних кабінетах для теоретичних занять, в приміщеннях для музичних занять, для занять художньою творчістю і природничо-наукової спрямованості, в актовому залі, лекційної аудиторії - 20-22 С;

У вестибюлі, гардеробі - 18-22 С;

У приміщеннях для занять хореографією, спортом, технічною творчістю - 17-20 С;

У медичних кабінетах, роздягальнях при спортивних залах і залах хореографії - 20 - 22 С;

У душових - 24 - 26 С.

Для контролю температурного режиму приміщення для занять оснащуються побутовими термометрами.

6.3. У приміщеннях організації додаткової освіти відносна вологість повинна становити 40- 60%, швидкість руху повітря не більше 0,1 м / с.

6.4. Огороджувальні пристрої опалювальних приладів повинні бути виконані з матеріалів, що не роблять шкідливого впливу на людину.

6.5. Обмін повітря в основних приміщеннях організації додаткової освіти приймається відповідно до Додатку N 2.

6.6. Концентрації шкідливих речовин в повітрі приміщень не повинні перевищувати гігієнічні нормативи для атмосферного повітря населених місць.

6.7. Всі приміщення для занять повинні щодня провітрюватися під час перерв між заняттями, між змінами і в кінці дня.

Не допускається наскрізне провітрювання приміщень в присутності дітей і провітрювання через туалетні кімнати.

Площа фрамуг і кватирок, використовуваних для провітрювання, повинна бути не менше 1/50 площі підлоги.

6.8. При заміні віконних блоків площа скління повинна бути збережена або збільшена. Площина відкриття вікон повинна забезпечувати режим провітрювання, з урахуванням надходження повітря через верхню частину вікна.

VII. Вимоги до приміщень для занять різної спрямованості і їх обладнання

7.1. Меблі (навчальні столи і стільці) повинні бути стандартними, комплектними і мати маркування відповідну ростовой групі. Не допускається використання стільців з м'яким покриттям, офісних меблів. Меблі, спортивне та ігрове обладнання, інструменти та інвентар повинні відповідати росто-віковим особливостям дітей. Технічні засоби навчання, іграшки та матеріали, що використовуються для дитячого і технічної творчості, повинні бути безпечними для здоров'я дітей.

7.2. При майстерень олійного живопису, прикладного мистецтва і композиції рекомендується обладнання комори.

При майстерень скульптури і кераміки виділяються ізольовані приміщення для випалу, обладнані місцевою механічною витяжною вентиляцією, і комори для зберігання глини і гіпсу.

7.3. У приміщеннях для занять на музичних інструментах і вокалом виконуються шумоізолюючі заходи з використанням шумопоглинаючих оздоблювальних матеріалів, безпечних для здоров'я дітей.

7.4. Приміщення для електротехнічних і монтажно-складальних робіт обладнуються учнівськими столами та стільцями або комбінованими верстатами.

7.5. Майстерні з обробки деревини та металу обладнуються столярними і слюсарними верстатами відповідно до санітарно-епідеміологічними вимогами до умов і організації навчання в загальноосвітніх організаціях.

Для розміщення верстатного обладнання (токарного, фрезерного, свердлильного) в технічних лабораторіях передбачається не менше 4 м 2 на кожну одиницю обладнання.

7.6. Все обладнання, що є джерелом виділення пилу, хімічних речовин, надлишків тепла і вологи, а також столи та верстаки, за якими проводиться електропайка, додатково до загальної системи вентиляції забезпечується місцевою системою витяжної вентиляції. Використання кислот в якості флюсу не допускається. Не допускається використовувати свинецсодержащие припої.

7.7. Токарні верстати встановлюються паралельно вікнам або під кутом 20-30, фрезерні - паралельно вікнам.

7.8. Умови проведення занять технічною творчістю повинні відповідати санітарно-епідеміологічним вимогам щодо безпеки умов праці працівників, які не досягли 18-річного віку.

7.9. Склад приміщень для спортивних занять визначається спрямованістю додаткової загальноосвітньої програми з видів спорту.

Спортивний інвентар зберігається в приміщенні снарядної при спортивному залі.

7.10. Використовувані спортивні мати, килим, дадянгі і інші інвентар і обладнання повинні бути покриті матеріалами, легко піддаються очищенню від пилу, вологе прибирання і дезінфекції.

7.11. Засоби, що використовуються для припудривания рук, зберігаються в ящиках з щільно закриваються кришками.

7.12. Умови для занять в басейні забезпечуються відповідно до гігієнічних вимог до пристрою, експлуатації плавальних басейнів і якості води.

VIII. Вимоги до організації освітнього процесу

8.1. Організаціями додаткової освіти, що здійснюють освітню діяльність, організовується освітній процес відповідно до додаткової загальноосвітньої програмою.

8.2. Заняття в об'єднаннях проводяться по групах, підгрупах, індивідуально або всім складом об'єднання за додатковими загальноосвітніми програмами різної спрямованості (технічної, природничо-наукової, фізкультурно-спортивної, художньої, туристсько-краєзнавчої, соціально-педагогічної).

Тривалість занять в об'єднаннях встановлюється локальним нормативним актом організації додаткової освіти, що реалізує додаткові загальноосвітні програми різної спрямованості. Рекомендована кратність занять в тиждень і їх тривалість в організаціях додаткової освіти наведені в Додатку N 3.

8.3. Заняття в організаціях додаткової освіти починаються не раніше 8.00 годині ранку і закінчуються не пізніше 20.00 годин. Для учнів віком 16-18 років допускається закінчення занять в 21.00 годин.

8.4. В організаціях додаткової освіти при наявності двох змін занять організовується не менше 30-хвилинну перерву між змінами для прибирання і провітрювання приміщень.

8.6. Обсяг максимальної аудиторного навантаження для учнів в дитячих школах мистецтв за видами мистецтв і за додатковими предпрофессиональное програмами в області мистецтв не повинен перевищувати 14 годин на тиждень.

Обсяг максимальної аудиторного навантаження для учнів в дитячих школах мистецтв за додатковими общеразвивающим програмами в області мистецтв не повинен перевищувати 10 годин на тиждень.

8.7. Заняття з використанням комп'ютерної техніки організовуються відповідно до гігієнічних вимог до персональних електронно-обчислювальних машин та організації роботи.

8.8. Тривалість безперервного використання на заняттях інтерактивної дошки для дітей 7-9 років становить не більше 20 хвилин, старше 9 років - не більше 30 хвилин.

8.9. Заняття, спрямованість яких передбачає трудову діяльність, організовуються і проводяться відповідно до санітарно-епідеміологічними вимогами до безпеки умов праці працівників, які не досягли 18-річного віку.

8.10. Зарахування дітей для навчання за додатковими загальноосвітніми програмами в галузі фізичної культури і спорту здійснюється за відсутності протипоказань до заняття відповідним видом спорту.

IX. Вимоги до організації харчування та питного режиму

9.1. При організації харчування дітей в організації додаткової освіти керуються санітарно-епідеміологічними вимогами до організації харчування учнів у загальноосвітніх закладах, установах початкової та середньої професійної освіти.

9.2. В організаціях додаткової освіти для учнів організовується питний режим з використанням питної води, розфасованої в ємності, або бутильованої, або кип'яченої питної води. За якістю і безпеки питна вода повинна відповідати вимогам до питної води. Кип'ячену воду не рекомендується зберігати більше 3-х годин.

При використанні установок з дозованим розливом питної води, розфасованої в ємності, передбачається заміна ємності в міру необхідності, але не рідше, ніж це передбачається встановленим виробником терміном зберігання розкритої ємності з водою.

Обробка дозуючих пристроїв проводиться відповідно до експлуатаційної документації (інструкції) виробника.

X. Вимоги до санітарного стану та утримання території та приміщень

10.1. Територія організації додаткової освіти повинна міститися в чистоті. Прибирання території проводиться щодня. Тверді побутові відходи та інше сміття прибираються в сміттєзбірники. Очищення сміттєзбірників проводиться спеціалізованими організаціями.

Не допускається спалювання сміття на території організації додаткової освіти та в безпосередній близькості від неї.

10.2. Всі приміщення по закінченню занять щодня прибираються вологим способом із застосуванням миючих засобів. При наявності двох змін вологе прибирання усіх приміщень проводиться і між змінами.

Спортивний інвентар та шкіряні мати щодня протираються вологою ганчіркою. Килимові покриття щодня очищаються з використанням пилососа.

Матерчаті чохли спортивних матів піддаються пранні не рідше ніж один раз на тиждень і в міру їх забруднення.

10.3. У місцях загального користування (вестибюлі, рекреації, гардеробних, душових) вологе прибирання проводиться після кожної зміни навчальних занять з використанням миючих засобів, в санітарних вузлах і душових - із застосуванням миючих і дезінфікуючих засобів.

Вікна зовні і зсередини миються по мірі забруднення, але не рідше двох разів на рік (навесні та восени).

Чистка світильників загального освітлення проводиться у міру забруднення, але не рідше двох разів на рік; своєчасно здійснюється заміна несправних джерел світла.

Витяжні вентиляційні решітки щомісячно очищаються від пилу.

Генеральне прибирання всіх приміщень і обладнання проводиться один раз на місяць із застосуванням миючих і дезінфікуючих засобів. Під час генеральних прибирань в спортивних залах килимове покриття піддається вологій обробці. Можливе використання миючого пилососа.

10.4. Для прибирання приміщень використовуються дозволені до застосування для громадських приміщень дезінфікуючі і миючі засоби. Засоби для дезінфекції та миючі засоби зберігаються в упаковці виробника в місцях недоступних для дітей.

Допускається зберігання миючих і дезінфікуючих засобів в промаркованих ємностях.

10.5. Прибиральний інвентар маркується, в залежності від призначення приміщень і видів збиральних робіт, і зберігається в приміщенні для прибирального інвентарю або в спеціально обладнаному шафі.

Після закінчення прибирання весь прибиральний інвентар промивається з використанням миючих засобів, ополіскується проточною водою і просушується.

Прибиральний інвентар для прибирання санітарних вузлів (відра, тази, швабри, дрантя) маркується червоним кольором, використовується суворо за призначенням і зберігається окремо від іншого прибирального інвентарю. Використані квачи і прибиральний інвентар знешкоджуються дезінфікуючими засобами, відповідно до інструкції щодо їх застосування.

10.6. При експлуатації басейну в організаціях додаткової освіти повинні дотримуватися санітарно-епідеміологічні вимоги до пристрою плавальних басейнів, їх експлуатації, якості води плавальних басейнів і контролю якості.

10.7. Не допускається проведення ремонтних робіт в присутності дітей.

10.8. У приміщеннях організації додаткової освіти не повинно бути комах і гризунів. При виявленні комах і гризунів протягом доби організовуються і проводяться заходи щодо дезінсекції та дератизації відповідно до вимог до проведення дезінфекційних і дератизаційних заходів.

XI. Вимоги до дотримання санітарних правил

11.1. Керівник організації додаткової освіти є відповідальною особою за організацію і повноту виконання цих санітарних правил, в тому числі забезпечує:

Наявність в організації додаткової освіти справжніх санітарних правил і доведення їх змісту до працівників організації додаткової освіти;

Виконання вимог санітарних правил усіма працівниками організації додаткової освіти;

Необхідні умови для дотримання санітарних правил;

Прийом на роботу осіб, які мають допуск за станом здоров'я, які пройшли професійну гігієнічну підготовку та атестацію;

Наявність медичних книжок на кожного працівника організації додаткової освіти та своєчасне проходження ними періодичних медичних обстежень, професійної гігієнічної підготовки;

Організацію заходів з дезінфекції, дезінсекції та дератизації.

1 Постанова Уряду Російської Федерації від 05.06.2013 N 476 "Про питання державного контролю (нагляду) та визнання такими, що втратили чинність, деяких актів Кабінету Міністрів України" (Відомості Верховної Ради України, 2013, N 24, ст. 2999) зі змінами, внесеними постановою Уряду Російської Федерації від 24.03.2014 N 228 (Відомості Верховної Ради України, 2014 року, N 13, ст. +1484).

2 Наказ Міністерства охорони здоров'я України від 12.04.2011 N 302Н "Про затвердження переліків шкідливих і (або) небезпечних виробничих факторів і робіт, при виконанні яких проводяться обов'язкові попередні та періодичні медичні огляди (обстеження), та Порядку проведення обов'язкових попередніх та періодичних медичних оглядів (обстежень ) працівників, зайнятих на важких роботах і на роботах зі шкідливими і (або) небезпечними умовами праці (зареєстровано в Мін'юсті Росії 21.10.2011, реєстраційний N 22111) зі змінами, внесеними Наказом МОЗ України від 15.05.2013 N 296н (зареєстровано в Мін'юсті Росії 03.07. 2013, реєстраційний N 28970).

3 Наказ Міністерства охорони здоров'я України від 21.03.2014 N 125н "Про затвердження національного календаря профілактичних щеплень і календаря профілактичних щеплень за епідемічними показаннями" (зареєстровано в Мін'юсті Росії 25.04.2014, реєстраційний N 32115).

Державне санітарно-епідеміологічне нормування
Російської Федерації

Державні санітарно-епідеміологічні правила і нормативи

Санітарно-епідеміологічні
вимоги до влаштування, утримання
і організації режиму роботи
освітніх організацій

СанПіН 2.4.4.3172-14

Москва 2014

1. Розроблено НДІ гігієни і охорони здоров'я дітей і підлітків ФГБНУ «Науковий центр здоров'я дітей» (В.Р. Кучма, Л.М. Сухарева М.І. Степанова Б.З. Воронова О.Д. Лапонова); Росспоживнаглядом (С.І. Плаксін, В.Н. Брагіна) за участю ГБОУ ВПО Перший МГМУ ім. І.М. Сеченова МОЗ Росії (О.Л. Попова, Л.Ю. Кузнєцова, Н.Д. Бобріщева-Пушкіна); кафедри гігієни дітей і підлітків ГБОУ ДПО РМАПО МОЗ Росії (А.Г. Сухарєв, Л.Ф. Ігнатова О.А. Шелонін, Н.М. Циренова, В.В. Стан, Ю.А. Лукашова); ФБУН «Новосибірський науково-дослідний інститут гігієни» Росспоживнагляду (Ю.В. Єрофєєв); ГБОУ ВПО «Омська державна медична академія» МОЗ Росії (Ж.В. Гудінова, Є.Г. Блінова); Управління Росспоживнагляду по Омській області (І.І. Новикова); Управління Росспоживнагляду по Ставропольському краю (М.І. Сорокіна); Управління Росспоживнагляду по Брянській області (Т.Н. Самойленко); Управління Росспоживнагляду по Красноярському краю (Е.М. Михальська); Управління Росспоживнагляду по Алтайському краю (М.М. Борисюк); Управління Росспоживнагляду по Пермському краю (А.А. Сорокіна); Управління Росспоживнагляду по Московській області (Є. Черниш); ФБУЗ ЦГіЕ в Тульській області (О.І. Денисова); Мінспорту Росії (І.І. Григор'єва); Мінкультури Росії (І.Ю. Лелюк).

2. Рекомендовані до затвердження Комісією з державного санітарно-епідеміологічного нормування Федеральної служби з нагляду в сфері захисту прав споживачів і благополуччя людини (протокол від 29.10.2013).

3. Затверджені постановою Головного державного санітарного лікаря Російської Федерації А.Ю. Попової від 4 липня 2014 р № 41.

4. Зареєстровані в Міністерстві юстиції Російської Федерації 20 серпня 2014 р реєстраційний номер 33660.

5. Введено в дію після закінчення десяти днів після дня їх офіційного опублікування в «Российской газете» одночасно на всій території Російської Федерації з 14.10.2014.

6. З моменту вступу в силу СанПіН 2.4.4.3172-14 втратили силу санітарні правила СанПіН 2.4.4.1251-03 «Санітарно-епідеміологічні вимоги до установ додаткової освіти дітей (позашкільні установи)», затверджені постановою Головного державного санітарного лікаря Російської Федерації від 3.04. 2003 року № 27 (скасовані постановою Головного державного санітарного лікаря Російської Федерації А.Ю. Попової від 4 липня 2014 р № 41).

ГОЛОВНИЙ ДЕРЖАВНИЙ САНІТАРНИЙ ЛІКАР РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ

ПОСТАНОВА

Відповідно до Федерального закону від 30.03.1999 № 52-ФЗ «Про санітарно-епідеміологічне благополуччя населення» (Відомості Верховної Ради України, 1999, № 14, ст. 1650, 2002, № 1 (ч. I), ст. 2; 2003 № 2, ст. 167; № 27 (ч. I), ст. 2700; 2004, № 35, ст. 3607; 2005, № 19, ст. 1 752; 2006, № 1, ст. 10; № 52 (ч. I) ст. 5498; 2007, № 1 (ч. I) ст. 21; ст. 29; № 27, ст. 3213; № 46, ст. 5554; № 49, ст. 6070; 2008, № 24, ст. 2801; № 29 (ч. I), ст. 3418; № 30 (ч. II), ст. 3616; № 44, ст. 4984; № 52 (ч. I), ст. 6223; 2009 , № 1, ст. 17; 2010, № 40, ст. 4969; 2011, № 1, ст. 6; № 30 (ч. I), ст. 4563, ст. 4590, ст. 4591, ст. 4596; № 50, ст. 7359; 2012, № 24, ст. 3069; № 26, ст. 3446; 2013, № 30 (ч. I), ст. 4079; № 48, ст. 6165) і постановою Кабінету Міністрів України від 24.07.2000 № 554 «про затвердження Положення про державну санітарно-епідеміологічну службу Російської Федерації і Положення про державний санітарно-епідеміологічний нормування) (Відомості закон одательства Російської Федерації, 2000, № 31, ст. 3295; 2004, № 8, ст. 663; № 47, ст. 4666; 2005, № 39, ст. 3953)

ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Затвердити санітарно-епідеміологічні правила і нормативи СанПіН 2.4.4.3172-14 «Санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи освітніх організацій додаткової освіти дітей» (додаток).

2. Вважати такими, що втратили силу санітарно-епідеміологічні правила і нормативи СанПіН 2.4.4.1251-03 «Санітарно-епідеміологічні вимоги до установ додаткової освіти дітей (позашкільні установи)», затверджені постановою Головного державного санітарного лікаря Російської Федерації від 3.04.2003 № 27 (зареєстровані в Мін'юсті Росії 27.05.2003, реєстраційний номер 4594).

2.4.4. ГІГІЄНА. ГІГІЄНА ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ.
ДИТЯЧІ позашкільного закладу

Санітарно-епідеміологічні вимоги
до влаштування, утримання та організації режиму
роботи освітніх організацій
додаткової освіти дітей

Санітарно-епідеміологічні правила і нормативи

Приміщення для теоретичних занять різної спрямованості передбачаються з розрахунку не менше 2,0 м 2 на одного учня.

3.5. Приміщення в будівлі організації додаткової освіти для занять рекомендується розміщувати з урахуванням їх функціонального призначення:

Майстерні скульптури, кераміки - на перших поверхах будівлі з виходом на ділянку;

Гардероби, приміщення для спортивних занять, технічної творчості з великогабаритним або верстатним устаткуванням, зали для проведення видовищних заходів - на перших поверхах будівлі;

Хіміко-технічні, астрономічні (з обсерваторіями) лабораторії, майстерні живопису - на верхніх поверхах будинку.

При наявності медичного кабінету він розміщується на першому поверсі будівлі.

3.6. Площі та обладнання приміщень для занять з використанням персональних комп'ютерів повинні відповідати гігієнічним вимогам до персональних електронно-обчислювальних машин та організації роботи.

3.8. Будівельні та оздоблювальні матеріали повинні бути нешкідливими для здоров'я людини. Матеріали для внутрішньої обробки повинні бути стійкими до проведення збирання проводити вологе прибирання і обробки дезінфікуючими засобами. Допускається використання для внутрішньої обробки приміщень шпалер, що допускають проведення прибирання вологим способом і дезінфекцію.

Стелі, стіни і підлоги всіх приміщень повинні бути гладкими, без порушення цілісності і ознак ураження грибком.

3.9. При спортивних і хореографічних залах обладнуються приміщення для перевдягання окремо для хлопчиків і дівчаток. Кожен, хто займається в залі забезпечується шафкою або вішалкою для одягу.

У знову споруджуваних і реконструйованих будинках організацій додаткової освіти при спортивних та хореографічних залах обладнуються душові з розрахунку не менше 1 душова кабіна на 10 осіб.

3.10. На кожному поверсі будівлі розміщуються роздільні туалети для хлопчиків і дівчаток, обладнані кабінами. Кількість санітарно-технічних приладів приймається з розрахунку не менше: 1 унітаз на 20 дівчаток, 1 умивальник на 30 дівчаток; 1 унітаз, 1 пісуар і 1 умивальник на 30 хлопчиків.

Для персоналу виділяється окремий туалет.

У раніше споруджених будівлях припускається кількість туалетів та санітарно-технічних приладів відповідно до проекту.

Туалети забезпечуються педальними відрами, туалетним папером, милом, сушарки (або паперовими рушниками, серветками) для рук.

Мило, туалетний папір і рушники повинні бути в наявності постійно.

3.11. У знову споруджуваних будинках на кожному поверсі виділяються приміщення для зберігання і обробки прибирального інвентарю, приготування дезінфекційних розчинів, обладнані піддоном-зливом з підведенням до нього холодної і гарячої води.

У раніше побудованих будинках передбачається окреме місце (або приміщення) для зберігання прибирального інвентарю, яке обладнується шафою.

IV. Вимоги до водопостачання і каналізації

4.1. Будинки організацій додаткової освіти обладнуються системами холодного та гарячого водопостачання, каналізацією відповідно до вимог до громадських будинків і споруд в частині господарсько-питного водопостачання і водовідведення.

У неканалізованих районах будівлі організацій додаткової освіти обладнуються внутрішньої каналізацією за умови влаштування локальних очисних споруд. Допускається обладнання надвірних туалетів (або біотуалетів).

4.2. Вода повинна відповідати санітарно-епідеміологічним вимогам до питної води.

4.3. При відсутності в приміщенні організації додаткової освіти гарячого централізованого водопостачання допускається установка водогрійних пристроїв.

4.4. Приміщення для переодягання та умивальники при спортивних та хореографічних залах, приміщення для занять технічною відсталістю та природничо-наукової спрямованості, образотворчим мистецтвом, лабораторії, майстерні, приміщення медичного призначення, приміщення для зберігання і обробки прибирального інвентарю, туалети забезпечуються раковинами з підведенням гарячої і холодної води з змішувачами. Передбачається підводка гарячої та холодної води зі змішувачами до душових установок.

V. Вимоги до природного та штучного освітлення

5.1. Рівні природного і штучного освітлення в приміщеннях організації додаткової освіти повинні відповідати гігієнічним вимогам до природного, штучного і суміщеного освітлення житлових і громадських будівель і справжнім санітарним правилам.

Без природного освітлення допускається проектувати снарядні, душові, туалети при спортивному залі; умивальні; туалети для персоналу; гардеробні, костюмерні, комори і складські приміщення; радіовузли, кінофотолабораторіі, книгосховища.

5.2. У приміщеннях організації додаткової освіти забезпечуються нормовані значення коефіцієнта природного освітлення (КПО) відповідно до гігієнічних вимог до природного, штучного і суміщеного освітлення житлових і громадських будівель.

5.3. Светопроеми приміщень для занять повинні бути обладнані регульованими сонцезахисними пристроями типу жалюзі, тканинними шторами світлих тонів. Матеріал, який використовується для жалюзі, повинен бути стійким до вологи, миючих і дезінфікуючих розчинів.

5.4. Спрямованість світлового потоку від вікон на робочу поверхню передбачається лівосторонньої, в слюсарних майстернях - правосторонній.

5.5. У приміщеннях, орієнтованих на південні сторони горизонту, рекомендується застосовувати оздоблювальні матеріали та фарби, що створюють матову поверхню, неяскравих тонів - блідо-блакитний, блідо-зелений; в приміщеннях, орієнтованих на північні сторони горизонту рекомендуються світлі тони - блідо-рожевий, блідо-жовтий, бежевий. У приміщеннях для занять живописом рекомендується застосовувати оздоблювальні матеріали та фарби світло-сірого або світло-голубого кольору.

5.6. У приміщеннях на робочих місцях при організації загального штучного освітлення забезпечуються рівні освітленості люмінесцентними лампами:

В навчальних приміщеннях для теоретичних занять - 300 - 500 лк;

У майстернях з обробки металу, дерева - 300 - 500 лк;

У швейних майстерень - 400 - 600 лк;

У ізостудії, майстерень живопису, малюнка, скульптури - 300 - 500 лк;

У концертних залах - не менше 300 лк;

У приміщенні для музичних занять - не менше 300 лк;

У спортивних залах (на підлозі) - не менше 200 лк;

В рекреаціях - не менше 150 лк;

У приміщеннях для занять юних натуралістів - не менше 300 лк.

Для штучного освітлення передбачається використання ламп по спектру цветоізлученія: білий, тепло-білий, природно-білий.

5.7. Навчальні дошки, що не володіють власним світінням, повинні бути забезпечені рівномірним штучним освітленням.

5.8. У приміщеннях для технічної творчості при виконанні напруженої зорової роботи рекомендується застосовувати комбіноване освітлення відповідно до гігієнічних вимог до природного, штучного і суміщеного освітлення житлових і громадських будівель.

5.9. Всі джерела штучного освітлення повинні міститися в справному стані. Несправні і перегорілі лампи зберігаються в окремому приміщенні і утилізуються в порядку, встановленому законодавством Російської Федерації.

VI. Вимоги до опалення, вентиляції та
повітряно-теплового режиму

6.1. Будинки організацій додаткової освіти обладнуються системами опалення і вентиляції відповідно до вимог, що пред'являються до опалення, вентиляції та кондиціювання повітря в громадських будівлях і спорудах.

Системи опалення, вентиляції та / або кондиціонування повітря повинні забезпечувати нормовані параметри мікроклімату і повітряного середовища приміщень організацій додаткової освіти.

6.2. У приміщеннях організації додаткової освіти температура повітря повинна відповідати наступним параметрам:

У навчальних кабінетах для теоретичних занять, в приміщеннях для музичних занять, для занять художньою творчістю і природничо-наукової спрямованості, в актовому залі, лекційної аудиторії - 20 - 22 ° С;

У вестибюлі, гардеробі - 18 - 22 ° С;

У приміщеннях для занять хореографією, спортом, технічною творчістю - 17 - 20 ° С;

У медичних кабінетах, роздягальнях при спортивних залах і залах хореографії - 20 - 22 ° С;

У душових - 24 - 26 ° С.

Для контролю температурного режиму приміщення для занять оснащуються побутовими термометрами.

6.3. У приміщеннях організації додаткової освіти відносна вологість повинна становити 40 - 60%, швидкість руху повітря не більше 0,1 м / с.

6.4. Огороджувальні пристрої опалювальних приладів повинні бути виконані з матеріалів, що не роблять шкідливого впливу на людину.

6.5. Обмін повітря в основних приміщеннях організації додаткової освіти приймається відповідно до прогр. .

6.6. Концентрації шкідливих речовин в повітрі приміщень не повинні перевищувати гігієнічні нормативи для атмосферного повітря населених місць.

6.7. Всі приміщення для занять повинні щодня провітрюватися під час перерв між заняттями, між змінами і в кінці дня.

Не допускається наскрізне провітрювання приміщень в присутності дітей і провітрювання через туалетні кімнати.

Площа фрамуг і кватирок, використовуваних для провітрювання, повинна бути не менше 1/50 площі підлоги.

6.8. При заміні віконних блоків площа скління повинна бути збережена або збільшена. Площина відкриття вікон повинна забезпечувати режим провітрювання, з урахуванням надходження повітря через верхню частину вікна.

VII. Вимоги до приміщень для занять
різної спрямованості і їх обладнання

7.1. Меблі (навчальні столи і стільці) повинні бути стандартними, комплектними і мати маркування, що відповідає ростовой групі. Не допускається використання стільців з м'яким покриттям, офісних меблів. Меблі, спортивне та ігрове обладнання, інструменти та інвентар повинні відповідати росто-віковим особливостям дітей. Технічні засоби навчання, іграшки та матеріали, що використовуються для дитячого і технічної творчості, повинні бути безпечними для здоров'я дітей.

7.2. При майстерень олійного живопису, прикладного мистецтва і композиції рекомендується обладнання комори.

При майстерень скульптури і кераміки виділяються ізольовані приміщення для випалу, обладнані місцевою механічною витяжною вентиляцією, і комори для зберігання глини і гіпсу.

7.3. У приміщеннях для занять на музичних інструментах і вокалом виконуються шумоізолюючі заходи з використанням шумопоглинаючих оздоблювальних матеріалів, безпечних для здоров'я дітей.

7.4. Приміщення для електротехнічних і монтажно-складальних робіт обладнуються учнівськими столами та стільцями або комбінованими верстатами.

7.5. Майстерні з обробки деревини та металу обладнуються столярними і слюсарними верстатами відповідно до санітарно-епідеміологічними вимогами до умов і організації навчання в загальноосвітніх організаціях.

Для розміщення верстатного обладнання (токарного, фрезерного, свердлильного) в технічних лабораторіях передбачається не менше 4 м 2 на кожну одиницю обладнання.

7.6. Все обладнання, що є джерелом виділення пилу, хімічних речовин, надлишків тепла і вологи, а також столи та верстаки, за якими проводиться електропайка, додатково до загальної системи вентиляції забезпечується місцевою системою витяжної вентиляції. Використання кислот в якості флюсу не допускається. Не допускається використовувати свинецсодержащие припої.

7.7. Токарні верстати встановлюються паралельно вікнам або під кутом 20 - 30 °, фрезерні - паралельно вікнам.

7.8. Умови проведення занять технічною творчістю повинні відповідати санітарно-епідеміологічним вимогам щодо безпеки умов праці працівників, які не досягли 18-річного віку.

7.9. Склад приміщень для спортивних занять визначається спрямованістю додаткової загальноосвітньої програми з видів спорту.

Спортивний інвентар зберігається в приміщенні снарядної при спортивному залі.

7.10. Використовувані спортивні мати, килим, дадянгі і інші інвентар і обладнання повинні бути покриті матеріалами, легко піддаються очищенню від пилу, вологе прибирання і дезінфекції.

7.11. Засоби, що використовуються для припудривания рук, зберігаються в ящиках з щільно закриваються кришками.

7.12. Умови для занять в басейні забезпечуються відповідно до гігієнічних вимог до пристрою, експлуатації плавальних басейнів і якості води.

VIII. Вимоги до організації освітнього процесу

8.1. Організаціями додаткової освіти, що здійснюють освітню діяльність, організовується освітній процес відповідно до додаткової загальноосвітньої програмою.

8.2. Заняття в об'єднаннях проводяться по групах, підгрупах, індивідуально або всім складом об'єднання за додатковими загальноосвітніми програмами різної спрямованості (технічної, природничо-наукової, фізкультурно-спортивної, художньої, туристсько-краєзнавчої, соціально-педагогічної).

Тривалість занять в об'єднаннях встановлюється локальним нормативним актом організації додаткової освіти, що реалізує додаткові загальноосвітні програми різної спрямованості. Рекомендована кратність занять в тиждень і їх тривалість в організаціях додаткової освіти наведені в прилож. .

8.3. Заняття в організаціях додаткової освіти починаються не раніше 8.00 годині ранку і закінчуються не пізніше 20.00 годин. Для учнів віком 16 - 18 років допускається закінчення занять в 21.00 годин.

8.4. В організаціях додаткової освіти при наявності двох змін занять організовується не менше 30-хвилинну перерву між змінами для прибирання і провітрювання приміщень.

Після 30 - 45 хвилин теоретичних занять рекомендується організовувати перерву тривалістю не менше 10 хв.

8.6. Обсяг максимальної аудиторного навантаження для учнів в дитячих школах мистецтв за видами мистецтв і додатковим предпрофессиональное програмами в області мистецтв не повинен перевищувати 14 годин на тиждень.

Обсяг максимальної аудиторного навантаження для учнів в дитячих школах мистецтв за додатковими общеразвивающим програмами в області мистецтв не повинен перевищувати 10 годин на тиждень.

8.7. Заняття з використанням комп'ютерної техніки організовуються відповідно до гігієнічних вимог до персональних електронно-обчислювальних машин та організації роботи.

8.8. Тривалість безперервного використання на заняттях інтерактивної дошки для дітей 7 - 9 років становить не більше 20 хв, старше 9 років - не більше 30 хв.

8.9. Заняття, спрямованість яких передбачає трудову діяльність, організовуються і проводяться відповідно до санітарно-епідеміологічними вимогами до безпеки умов праці працівників, які не досягли 18-річного віку.

8.10. Зарахування дітей для навчання за додатковими загальноосвітніми програмами в галузі фізичної культури і спорту здійснюється за відсутності протипоказань до заняття відповідним видом спорту.

IX. Вимоги до організації харчування та питного режиму

9.1. При організації харчування дітей в організації додаткової освіти керуються санітарно-епідеміологічними вимогами до організації харчування учнів у загальноосвітніх закладах, установах початкової та середньої професійної освіти.

9.2. В організаціях додаткової освіти для учнів організовується питний режим з використанням питної води, розфасованої в ємності, або бутильованої, або кип'яченої питної води. За якістю і безпеки питна вода повинна відповідати вимогам до питної води. Кип'ячену воду не рекомендується зберігати більше 3 ч.

При використанні установок з дозованим розливом питної води, розфасованої в ємності, передбачається заміна ємності в міру необхідності, але не рідше, ніж це передбачається встановленим виробником терміном зберігання розкритої ємності з водою.

Обробка дозуючих пристроїв проводиться відповідно до експлуатаційної документації (інструкції) виробника.

X. Вимоги до санітарного стану і
утримання території та приміщень

10.1. Територія організації додаткової освіти повинна міститися в чистоті. Прибирання території проводиться щодня. Тверді побутові відходи та інше сміття прибираються в сміттєзбірники. Очищення сміттєзбірників проводиться спеціалізованими організаціями.

Не допускається спалювання сміття на території організації додаткової освіти та в безпосередній близькості від неї.

10.2. Всі приміщення по закінченню занять щодня прибираються вологим способом із застосуванням миючих засобів. При наявності двох змін вологе прибирання усіх приміщень проводиться і між змінами.

Спортивний інвентар та шкіряні мати щодня протираються вологою ганчіркою. Килимові покриття щодня очищаються з використанням пилососа.

Матерчаті чохли спортивних матів піддаються пранні не рідше ніж один раз на тиждень і в міру їх забруднення.

10.3. У місцях загального користування (вестибюлі, рекреації, гардеробних, душових) вологе прибирання проводиться після кожної зміни навчальних занять з використанням миючих засобів, в санітарних вузлах і душових - із застосуванням миючих і дезінфікуючих засобів.

Вікна зовні і зсередини миються по мірі забруднення, але не рідше двох разів на рік (навесні та восени).

Чистка світильників загального освітлення проводиться у міру забруднення, але не рідше двох разів на рік; своєчасно здійснюється заміна несправних джерел світла.

Витяжні вентиляційні решітки щомісячно очищаються від пилу.

Генеральне прибирання всіх приміщень і обладнання проводиться один раз на місяць із застосуванням миючих і дезінфікуючих засобів. Під час генеральних прибирань в спортивних залах килимове покриття піддається вологій обробці. Можливе використання миючого пилососа.

10.4. Для прибирання приміщень використовуються дозволені до застосування для громадських приміщень дезінфікуючі і миючі засоби. Засоби для дезінфекції та миючі засоби зберігаються в упаковці виробника в місцях, недоступних для дітей.

Допускається зберігання миючих і дезінфікуючих засобів в промаркованих ємностях.

10.5. Прибиральний інвентар маркується в залежності від призначення приміщень і видів збиральних робіт і зберігається в приміщенні для прибирального інвентарю або спеціально обладнаному шафі.

Після закінчення прибирання весь прибиральний інвентар промивається з використанням миючих засобів, ополіскується проточною водою і просушується.

Прибиральний інвентар для прибирання санітарних вузлів (відра, тази, швабри, дрантя) маркується червоним кольором, використовується суворо за призначенням і зберігається окремо від іншого прибирального інвентарю. Використані квачи і прибиральний інвентар знешкоджуються дезінфікуючими засобами відповідно до інструкції щодо їх застосування.

10.6. При експлуатації басейну в організаціях додаткової освіти повинні дотримуватися санітарно-епідеміологічні вимоги до пристрою плавальних басейнів, їх експлуатації, якості води плавальних басейнів і контролю якості.

10.7. Не допускається проведення ремонтних робіт в присутності дітей.

10.8. У приміщеннях організації додаткової освіти не повинно бути комах і гризунів. При виявленні комах і гризунів протягом доби організовуються і проводяться заходи щодо дезінсекції та дератизації відповідно до вимог до проведення дезінфекційних і дератизаційних заходів.

XI. Вимоги до дотримання санітарних правил

11.1. Керівник організації додаткової освіти є відповідальною особою за організацію і повноту виконання цих санітарних правил, в тому числі забезпечує:

Наявність в організації додаткової освіти справжніх санітарних правил і доведення їх змісту до працівників організації додаткової освіти;

Виконання вимог санітарних правил усіма працівниками організації додаткової освіти;

Необхідні умови для дотримання санітарних правил;

Прийом на роботу осіб, які мають допуск за станом здоров'я, які пройшли професійну гігієнічну підготовку та атестацію;

Наявність медичних книжок на кожного працівника організації додаткової освіти та своєчасне проходження ними періодичних медичних обстежень, професійної гігієнічної підготовки;

Організацію заходів з дезінфекції, дезінсекції та дератизації.

Додаток 1

Примітка: *При основних приміщеннях рекомендується обладнання приміщень лаборантських.

Примітка:

** Передбачаються навчально-дослідні ділянки, міні-ферма.