Welches untersucht die Planeten, ihre Satelliten, Asteroiden, Meteoriten und Kometen. Wenn sie über die Geowissenschaften sprechen, verwenden sie oft einen allgemeineren Begriff: die Geowissenschaften und das Universum.
Geologische Wissenschaften
So wie die Sonne und jedes Atom des Äthers eine Kugel ist, die an sich vollständig ist und gleichzeitig nur ein Atom, das für den Menschen im Hinblick auf die Größe des Ganzen unzugänglich ist, so trägt jeder Mensch seine eigenen Ziele in sich und trägt sie in der Zwischenzeit, um gemeinsamen Zielen zu dienen, die für den Menschen unzugänglich sind. ...
Eine Biene, die auf einer Blume sitzt, stach ein Kind. Und das Kind hat Angst vor Bienen und sagt, dass der Zweck der Biene darin besteht, Menschen zu stechen. Der Dichter bewundert eine Biene, die in einen Blumenbecher gräbt, und sagt, dass der Zweck der Biene darin besteht, den Duft von Blumen aufzunehmen. Der Imker bemerkt, dass die Biene Blumenstaub sammelt und zum Bienenstock bringt, und sagt, dass der Zweck der Biene darin besteht, Honig zu sammeln. Ein anderer Imker, der das Leben des Schwarms genauer untersucht hat, sagt, dass die Biene Staub sammelt, um junge Bienen zu füttern und eine Königin zu erziehen, deren Zweck es ist, sich zu vermehren. Der Botaniker bemerkt, dass die Biene mit dem Staub einer zweihäusigen Blume auf den Stempel fliegt und ihn befruchtet, und der Botaniker sieht dies als den Zweck der Biene an. Ein anderer, der die Transmigration von Pflanzen beobachtet, sieht, dass die Biene diese Transmigration erleichtert, und dieser neue Beobachter kann sagen, dass dies der Zweck der Biene ist. Aber das ultimative Ziel der Biene ist weder auf das eine noch auf das andere beschränkt, noch auf das dritte Ziel, das der menschliche Geist öffnen kann. Je höher der menschliche Geist bei der Entdeckung dieser Ziele steigt, desto offensichtlicher ist die Unzugänglichkeit des Endziels.
Der Mensch kann nur die Entsprechung des Lebens der Biene mit anderen Lebensphänomenen beobachten. Gleiches gilt für die Ziele historischer Personen und Völker.
Die Hochzeit von Natascha, die im 13. Jahr Bezukhov heiratete, war das letzte freudige Ereignis in der alten Familie Rostow. Im selben Jahr starb Graf Ilya Andreevich, und wie immer fiel die alte Familie mit seinem Tod auseinander.
Die Ereignisse des letzten Jahres: das Feuer von Moskau und die Flucht vor ihm, der Tod von Prinz Andrei und Nataschas Verzweiflung, der Tod von Petja, der Kummer der Gräfin - all dies fiel wie Schlag um Schlag auf den Kopf des alten Grafen. Er schien die Bedeutung all dieser Ereignisse nicht zu verstehen und fühlte sich unfähig, sie zu verstehen und seinen alten Kopf moralisch zu beugen, als würde er neue Schläge erwarten und verlangen, die ihn beenden würden. Er wirkte jetzt verängstigt und verwirrt, jetzt unnatürlich belebt und abenteuerlustig.
Natashas Hochzeit beschäftigte ihn vorübergehend mit seiner Außenseite. Er bestellte Mittag- und Abendessen und wollte anscheinend fröhlich wirken; aber seine Freude wurde nicht wie zuvor kommuniziert, sondern erregte im Gegenteil Mitgefühl bei Menschen, die ihn kannten und liebten.
Nachdem Pierre und seine Frau gegangen waren, wurde er still und begann sich über Melancholie zu beklagen. Einige Tage später wurde er krank und ging ins Bett. Von den ersten Tagen seiner Krankheit an erkannte er trotz des Trostes der Ärzte, dass er nicht aufstehen würde. Die Gräfin, ohne sich auszuziehen, verbrachte zwei Wochen in einem Sessel an seiner Spitze. Jedes Mal, wenn sie ihm Medizin gab, schluchzte er leise und küsste ihre Hand. Am letzten Tag bat er seine Frau und seinen abwesenden Sohn weinend um Vergebung, weil er das Anwesen ruiniert hatte - die Hauptschuld, die er für sich selbst empfand. Nachdem er die Kommunion erhalten und gesungen hatte, starb er leise, und am nächsten Tag füllte eine Menge von Bekannten, die gekommen waren, um dem Verstorbenen ihre letzte Schuld zu bezahlen, die gemietete Wohnung der Rostows. Alle diese Bekannten, die so oft mit ihm gegessen und getanzt hatten, hatten ihn so oft ausgelacht, jetzt alle mit dem gleichen Gefühl des inneren Vorwurfs und der Zärtlichkeit, als ob sie sich jemandem gegenüber rechtfertigen würden, und sagten: „Ja, jedenfalls, aber der schönste war Person. Sie werden solche Leute heute nicht finden ... Aber wer hat nicht ihre Schwächen? .. "
Datenwissenschaft und Methoden der Geowissenschaften - eine Reihe von Prinzipien, Ansätzen und Methoden, mit denen die Geowissenschaften sie studieren und verstehen. Die unten vorgestellten Wissenschaften eignen sich am besten für das Studium der Erde und die Methoden ihres Wissens.
Biologie - eine der Naturwissenschaften über das Leben und eine Reihe von wissenschaftlichen Disziplinen, die sich mit Lebewesen befassen. Die Biologie untersucht alle Aspekte des Lebens, insbesondere die Struktur, Funktion, das Wachstum, den Ursprung, die Entwicklung und die Verteilung lebender Organismen auf der Erde. Die Biologie untersucht allgemeine und besondere Gesetze, die dem Leben in all seinen Erscheinungsformen und Eigenschaften innewohnen: Stoffwechsel, Fortpflanzung, Vererbung, Variabilität, Anpassungsfähigkeit, Wachstum, Entwicklung, Reizbarkeit, Mobilität usw.
Erdkunde - ein System von physisch-geografischen, ökonomisch-geografischen und sozio-geografischen Disziplinen, die die geografische Hülle der Erde, die natürlichen territorialen, territorialen Produktions- und sozio-territorialen Komplexe, ihre Verbindung und ihre Bestandteile untersuchen.
Geodäsie - Ein System von Wissenschaften über die Bestimmung der Form und Größe der Erde und über Messungen auf der Erdoberfläche zur Darstellung auf Plänen und Karten, das das Gravitationsfeld der Erde sowie die Geodäsie untersucht, ist ein Produktionszweig, der mit Messungen am Boden verbunden ist.
Geologie - ein Wissenschaftskomplex über Zusammensetzung, Struktur, Geschichte der Entwicklung der Erdkruste und die Platzierung von Mineralien darin. Geologie umfasst: Stratigraphie, Tektonik, regionale Geologie, Vulkanologie, Mineralogie, Petrographie, Lithologie, Geochemie.
Geophysik - ein Komplex von Geowissenschaften, der die innere Struktur, die physikalischen Eigenschaften und die Prozesse in seinen Geosphären untersucht. Dementsprechend werden in der Zusammensetzung der Geophysik die Physik der festen Erde, die Physik der Atmosphäre und die Hydrophysik unterschieden. Die Geophysik im weitesten Sinne untersucht die Physik der festen Erde.
Geochemie - die Wissenschaft der chemischen Zusammensetzung der Erde und der Planeten, die Gesetze der Verteilung von Elementen und Isotopen, die Gesetze ihres Verhaltens, der Kombination und Migration in natürlichen Prozessen, die Bildung von Gesteinen, Böden und natürlichen Gewässern.
Bodenkunde - Bodenkunde. Die Bodenkunde untersucht Herkunft, Entwicklung, Struktur, Zusammensetzung, Eigenschaften, geografische Verteilung und rationelle Nutzung von Böden. Es ist Teil der Naturwissenschaft.
Kartographie - Wissenschaft, einschließlich Theorie, Methodik und Techniken zur Erstellung und Verwendung von geografischen Karten, Globen, Karten des Mondes, Planeten, des Sternenhimmels usw. Die Objekte der Kartographie sind die Erde, die Himmelskörper, der Sternenhimmel und das Universum. Die beliebtesten Früchte der Kartographie sind figurativ-symbolische Raummodelle in Form von: flachen Karten, Relief- und Volumenkarten, 3D-Karten, holographischen Karten, Globen und Panoramakarten. Sie können auf festen, flachen oder voluminösen Materialien oder als Bild auf einem Bildschirm dargestellt werden.
Ökologie - die Wissenschaft der Zusammensetzung, Struktur, Eigenschaften, funktionellen Eigenschaften und Entwicklung von Systemen verschiedener Ebenen, Populationsökosystemen und der Biosphäre. Die Wissenschaft vom Verhältnis lebender Organismen und ihrer Gemeinschaften untereinander und zur Umwelt.
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Bildungsministerium der Russischen Föderation Tomsk Polytechnic University N.V. Krepsha Geowissenschaften Lehrmittel Tomsk 2004 UDC 55 (075.8) LBC 26.3я73 K 684 Krepsha NV Geowissenschaften: Lehrbuch / Vol. Polytechnikum un-t. - Tomsk, 2004. - 160 p. Das Handbuch wurde in Übereinstimmung mit dem Programm verfasst, das 2001 vom Wissenschaftlich-Methodischen Rat für Umwelterziehung der UMO der technischen Universitäten genehmigt wurde. Die Grundlagen der Struktur, Funktionsweise, Entwicklung und Vernetzung natürlicher Systeme, Forschungsmethoden und Kartierungen werden in zugänglicher Form dargestellt. Das Handbuch wurde in der Abteilung für Ökologie und Lebenssicherheit der TPU erstellt und richtet sich an Studierende der Fachrichtung 330 200 "Umwelttechnik" der Vollzeit- und Teilzeitausbildung. Herausgegeben im Auftrag des Redaktions- und Verlagsrates der Tomsker Polytechnischen Universität Gutachter Professor am Institut für Ingenieurgeologie und Geoökologie der Staatlichen Universität für Architektur und Bauingenieurwesen in Tomsk, Doktor der Geologischen und Mineralogischen Wissenschaften V.Ye. Olkhovatenko Außerordentlicher Professor der Abteilung für Hydrogeologie, Ingenieurgeologie und Hydrogeoökologie des Instituts für Geologie und Öl- und Gaswirtschaft der Polytechnischen Universität Tomsk, Kandidat für geologische und mineralogische Wissenschaften A.A. Lukin Templan 2004 © Polytechnische Universität Tomsk, 2004 2 VORWORT Auf dem Planeten Erde - für eine große Bevölkerung, aber ein so kleines, das die Erde von außen betrachtet Igor Severyanin Umweltprobleme sind in den letzten Jahrzehnten zu "ewigen Begleitern" der Entwicklung der modernen Zivilisation geworden. Die Schwere dieser Probleme ist auf die massive Einbeziehung natürlicher Ressourcen in den Bereich der Wirtschaftstätigkeit der Menschheit zurückzuführen. Daher wurden die "Geowissenschaften", die den Ursprung und die Verteilungsmuster der natürlichen Ressourcen der Erde untersuchen, vom Wissenschaftlich-Methodischen Rat für Umwelterziehung der UMO der technischen Universitäten im Jahr 2001 in die Lehrpläne für die Vorbereitung von Junggesellen in Richtung 553 500 "Umweltschutz" aufgenommen. und zertifizierte Spezialisten der Fachrichtung 330 200 "Technischer Umweltschutz" als eigenständige akademische Disziplin. Nach dem staatlichen Bildungsstandard umfasst die Liste der Abschnitte, die den Zyklus der "Geowissenschaften" bilden: Bodenkunde, Klimatologie, Meteorologie, allgemeine Geologie, Hydrogeologie, Landschaftswissenschaft und Kartographie. Die Notwendigkeit, dieses Lehrbuch zu schreiben, wird durch das Fehlen eines Lehrbuchs in Russland bestimmt, das alle Geowissenschaften abdeckt. entsprechend dem Namen der entsprechenden akademischen Disziplin in Bezug auf die Ausbildung von Umweltschützern. Daher versuchte der Autor, Informationen zu den oben genannten Wissenschaften in einem einzigen Text zusammenzufassen. In Bezug auf Aufgaben und Konstruktion ist das vorgeschlagene Lehrbuch kompilatorischer Natur. Beim Schreiben dieses Tutorials hat sich die Autorin mehrere Aufgaben gestellt. Erstens muss das Lehrbuch den Anforderungen des universitären Bildungsstandards für die Bildungsdisziplin "Geowissenschaften" entsprechen. Diese Anforderungen als Disziplinabschnitte spiegeln sich in der Struktur des Lehrbuchs wider, das auf dem Konzept der Materialpräsentation basiert. Das Konzept wurde auf der Grundlage einer dreijährigen Erfahrung im Unterrichten dieses Kurses für Studenten des Fachgebiets "Umweltingenieurwesen" erstellt. Zweitens sollte der vorgeschlagene Text des Lehrbuchs logisch, systematisch, informativ, wissenschaftlich, wenn möglich, einfach sein und das Studium des Kurses für Fernstudenten maximal erleichtern. Das Tutorial bietet die neuesten Daten auf dem Gebiet der Geowissenschaften, obwohl viele Zyklen der Disziplin eine lange Geschichte haben. Die ökologische Bedeutung einiger terrestrischer Prozesse und Phänomene (Verwitterung, Erdbeben usw.) wird angegeben. Drittens ist eine der schwierigsten Aufgaben die Erstellung eines Lehrbuchs für diese Disziplin, das im Allgemeinen das Konzept der Einheit von 3 Wissen über die Erde widerspiegelt, das in verschiedene Richtungen und Zyklen unterteilt ist. Zu diesem Zweck wurde im ersten Kapitel das von A.A. vorgeschlagene logische Modell der Unterordnung der wichtigsten natürlichen Systeme (Geosphären) der Erde vorgeschlagen. Lukin und S.S. Gudymovich und 1982 und basierend auf allgemeinen methodischen Prinzipien der Konsistenz und Kausalität. Dieses Modell der Unterordnung der Erdgeosphären untermauert und bestimmt wissenschaftlich die Struktur dieses Lehrbuchs und die Reihenfolge der Untersuchung der Hauptabschnitte der Disziplin. Dem Modell zufolge ist das „mächtigste“ System der Weltraum in seiner ganzen Vielfalt an Auswirkungen auf die Erde, die in den Kapiteln 2 und 3 erörtert wird. In Anbetracht dessen, dass die endogenen (inneren) Faktoren der Erde für die äußeren Schalen sowie die endogenen und exogenen dominieren Prozesse sind die Folgen der Wechselwirkung der Erde mit dem Kosmos. Anschließend werden die folgenden Geosphären nacheinander in der Struktur untersucht: Kern und Mantel, Lithosphäre, Hydrosphäre und Atmosphäre (Kap. 4–8). Der Autor formulierte das Ziel der Disziplin "Geowissenschaften" als eine ganzheitliche und systematische Untersuchung der Struktur, Funktionsweise und Entwicklung der Erde sowie eine umfassende Bewertung und rationelle Nutzung ihrer Ressourcen als wichtigste Voraussetzung für eine nachhaltige menschliche Existenz auf der Erde. Die vierte Aufgabe sah der Autor darin, dass der Inhalt des Lehrbuchs so klar wie möglich war und seine Assimilation durch die Schüler - einfach. Zur Darstellung und Veranschaulichung bestimmter natürlicher Phänomene und Prozesse wird häufig visuelles Material in Form von Tabellen und Abbildungen (es gibt mehr als 50 davon) zur Konsolidierung verwendet - ebenso wie Fragen der Selbstkontrolle der Schüler und eine Liste literarischer Quellen, die der Autor wann verwendet hat die heiligen Schriften jedes Kapitels. Inwieweit es dem Autor gelungen ist, diese Probleme zu lösen, können die Leser - Studenten von Ökologen - beurteilen. Der Autor betrachtet das Tutorial als erste Option. Er ist den Rezensenten dieses Lehrbuchs, Professor V. E. Olkhovatenko, dankbar. und außerordentlicher Professor Lukin A.A. für Kommentare und konstruktive Vorschläge, die zu seiner Verbesserung beigetragen haben. Der Autor und die Herausgeber wünschen den Studenten viel Erfolg bei der Bewältigung des schwierigen, aber sehr interessanten Bildungskurses "Geowissenschaften". Wir wünschen uns, dass Hoffnung, Glaube und Güte für die Zukunft die junge Generation von Ökologen nicht verlassen und uns immer wieder dazu inspirieren, uns um unsere einzige Mutter Erde zu kümmern. N.V. Krepsha 4 Kapitel 1 ERDWISSENSCHAFTEN, IHR THEMA UND ZIELE "Geowissenschaften" werden als Naturwissenschaften eingestuft. Es ist kaum möglich, die Gesamtzahl der Wissenschaften anzugeben, die die Erde studieren. Sowohl alteingesessene als auch sehr junge, kürzlich aufstrebende Wissenschaften werden normalerweise unter dem allgemeinen Namen „Geowissenschaften“ vereint. Die Liste der Pflichtdisziplinen, die den Zyklus "Geowissenschaften" bilden, umfasst: Allgemeine Geologie, Hydrogeologie, Bodenkunde, Klimatologie und Meteorologie, Landschaftswissenschaft usw. Sie alle untersuchen Geosphären (Muscheln) oder natürliche Systeme der Erde als Planeten. Die Geosphären der Erde umfassen: Kern- und Mantellithosphäre Hydrosphärenatmosphäre Biosphäre. Die Geosphäre der Erde ist eine Folge ihrer Entwicklung als Planet. Nach der Bildung der festen Erdhülle und ihrer Abkühlung erschien Wasser in flüssiger Form und die Hydrosphäre begann sich zu bilden. In der Atmosphäre trat Sauerstoff auf, der den Ursprung des Lebens auf der Erde ankurbelte. Nun kann argumentiert werden, dass das Wasser in den Ozeanen und die Atmosphäre die "Töchter" des Erdinneren sind. In dieser Reihenfolge, die der Geschichte der Entwicklung der Geosphären, den Ursache-Wirkungs-Beziehungen ihrer Entstehung und Wechselwirkung entspricht, ist es ratsam, die Disziplinen dieses Zyklus zu untersuchen. Jede der oben genannten Geosphären - Mantel, Lithosphäre, Hydrosphäre, Atmosphäre - kann nicht separat existieren. Nach dem allgemeinen methodischen Prinzip der Konsistenz und Kausalität sind alle Geosphären miteinander verbunden und voneinander abhängig. Auf dieser Grundlage wird eine logische Kette von Ursache-Wirkungs-Beziehungen natürlicher Systeme, der Geosphären der Erde, vorgeschlagen von A.A. Lukin und S.S. Gudymovich im Jahr 1982. Auf der Grundlage einiger allgemeiner wissenschaftlicher Prinzipien der Konsistenz und Kausalität werden die Kriterien für die Unterordnung von Geosphären untereinander und mit dem Raum in der Beziehung „Ursache - Wirkung“ im Verlauf ihrer Wechselwirkung in der Geschichte der Entwicklung der Erde abgeleitet. Das Modell spiegelt alle logischen Mengen direkter (Auswirkung von Ursachen auf Wirkung) und umgekehrter (Auswirkung von Ursache auf Ursache) kausaler Beziehungen natürlicher Systeme wider (Abb. 1). Das Modell basiert auf der Unterordnung von Geosphären in Bezug auf das Verhältnis von Masse und Zeit ihrer Bildung. Nach dem Grundprinzip der Kausalität in dieser Wechselwirkung "kontrolliert" das große System das kleinere. Das „mächtigste“ System ist der Weltraum in all seinen 5 Auswirkungen auf die Erde. Das nächste im Modellschema ist die Erde mit ihren Gravitations- und Magnetosphären als ein einziges System (Abb. 1). Aus diesem Modell folgt, dass die endogenen (inneren) Faktoren der Erde für die äußeren Schalen dominieren und die endogenen Prozesse selbst die Folgen der Wechselwirkung der Erde mit dem Weltraum sind. Das Modell der Unterordnung der Geosphären der Erde ermöglicht es, den Namen und die Reihenfolge des Studiums der Hauptabschnitte der Disziplin "Geowissenschaften" wissenschaftlich zu bestimmen. Die Beziehung zwischen den Geosphären und den sie untersuchenden Geowissenschaften spiegelt sich in der Tabelle wider. 1. Es ist vielleicht unmöglich, eine spezielle Disziplin für das Studium der Lithosphäre herauszustellen. Alle Prozesse, die in dieser festen Hülle ablaufen, waren lange Zeit Gegenstand geologischer Aufmerksamkeit. Der Begriff "Geologie" stammt aus der Verschmelzung zweier griechischer Wörter: "Geo" - Erde und "Logos" - Wissen, Wissenschaft. Es ist die grundlegende Wissenschaft der Erde, die viele miteinander verbundene Forschungsbereiche umfasst: über die Substanz der Erdkruste (Geochemie, Mineralogie, Petrographie), über die Struktur der Kruste (Geophysik, Strukturgeologie, Geotektonik), über die Geschichte ihrer Entwicklung (Paläontologie, historische Geologie, Paläo) - Botanik). Die Wasserabdeckungen der Erde werden hydrologisch untersucht. Die Lufthülle des Planeten ist der Meteorologie "unterworfen": Sie erkennt physikalische Phänomene und Prozesse in der Atmosphäre. Es scheint, dass die Biosphäre der Gerichtsbarkeit der Biologie unterliegen sollte. Aber laut V.I. Wernadskij, "die Biosphäre ist nicht nur der sogenannte Lebensbereich." Die Biosphäre ist eine Reihe von Teilen der Erdschalen (Litho-, Hydro- und Atmosphäre), die von lebenden Organismen bewohnt werden, unter ihrem Einfluss stehen und von den Produkten ihrer lebenswichtigen Aktivität besetzt sind. Einerseits ist es die Umwelt des Lebens, andererseits ist es das Ergebnis der lebenswichtigen Aktivität lebender Organismen. Die Biosphäre ist ein globales System. Es bildet keine durchgehende Schicht mit klaren Grenzen. Es „durchdringt“ sozusagen andere Geosphären der Erde und bedeckt die gesamte Hydrosphäre, den oberen Teil der Lithosphäre (2-3 km) und den unteren Teil der Atmosphäre (25 km). Innerhalb dieser Lebenszone interagieren: Sonnenenergie, Wasser, Steine, lebende Materie. Eine solch komplexe Beziehung gewährleistet die Stabilität von Lebensprozessen in der Biosphäre. "Das Leben herrscht in der Luft, im Wasser und auf der Oberfläche des Planeten am Firmament der Erde" (Vernadsky, 1989). Daher sollte es von einem ganzen Komplex verschiedener Wissenschaften studiert werden, die durch Biologie und Ökologie vereint sind. Gegenstand des Studiums der Disziplin "Geowissenschaften" ist daher das Studium der Beziehung der Geosphären als einzelner ganzer Planet Erde. Ziel des Disziplinenzyklus "Geowissenschaften" ist eine ganzheitliche und systematische Untersuchung der Struktur, Funktionsweise und Entwicklung der Erde sowie eine umfassende Bewertung und rationelle Nutzung ihrer Ressourcen als wichtigste Voraussetzung für eine nachhaltige menschliche Existenz auf der Erde. 6 Abb. 1. Modell der Ursache-Wirkungs-Unterordnung der Hauptsysteme der Erde 1 - Weltraum (in allen Arten von Auswirkungen auf die Erde); 2 - Erde und ihre globale Energiekugel (Gravitations- und Magnetosphären); 3 - der Kern und der untere Erdmantel; 4 - Tektonosphäre der Erde und ihre regionalen geophysikalischen Felder (Gravitations-, Wellen-, Wärme-, Magnet- usw.); 5 - Geomorphosphäre (Relief der Erde); 6 - Hydrogeosphäre (unterirdische Hydrosphäre); 7 - Hydrosphäre; 8 - Unterirdische Gashülle; 9 - Atmosphäre; 10 - Verwitterungskruste; 11 - Bodenhülle des Erdlandes (Pedosphäre); 12 - Protistosphäre (Lebensraum von Mikroorganismen); 13 - Phytosphäre; 14 - Zoosphäre; 15 - Noosphäre. 7 Tabelle 1 Korrelation von Geosphären und Geowissenschaften Geosphären Wissenschaft und Richtung - Definitionen Wissenschaft über die Struktur der Erde, ihren Ursprung und ihre Entwicklung, basierend auf der Untersuchung der Geologie von Gesteinen der Lithosphäre und globalen geophysikalischen Feldern 1. Wissenschaften über die Dynamik der Erde 1. Geotektonik, Vulkan - (tektonische Bewegungen, Magmatismus, Nologie und Geodynamik, Aktivität von Meeren, Flüssen, Grundwasser, Gletschern, Wind usw.) 2. Historische Geologie 2. Wissenschaft über die Geschichte der Entwicklung der Erde vom Moment ihrer Entstehung bis zur Gegenwart gia Tektonosphäre (Stratigraphie, Paläontologie, Bildung (Lithosphäre und Analyse usw.) 3. Geophysik 3. Wissenschaft über die physikalischen Felder des oberen Erdmantels) 4. Geochemie, Mineralien 4. Wissenschaften zur Untersuchung der Zusammensetzung der Erde auf Logia, Petrographie auf verschiedenen Ebenen (atomar, mineralisch und 5. Angewandte Geologie native) 5. Die Wissenschaft der praktischen Nutzung der Eingeweide unseres Planeten (Ingenieurgeologie, Ablagerungen von Mineralien - Kohle, Öl, Gas, Baumaterialien usw.) Geomorphosphäre Geomorphologie Geologische und geografische Wissenschaft der Formen der Erdoberfläche (Relief) Hydrogeosphäre Hydrogeologie Wissenschaft des Grundwassers (unterirdische Hydrosphäre) Hydrosphärenhydrologie Wissenschaft des Oberflächenwassers Atmosphäre Meteorologie und Klima- Wissenschaft der physikalischen Prozesse und Phänomene Thologie in der Atmosphäre Pedosphäre Bodenkunde Wissenschaft des Ursprungs, der Eigenschaften und der Ra- (Oberbodennutzung der Bodenschale des Landes) ) Biosphärenbiologie und Ökologie Wissenschaften über das Zusammenspiel von Biozönose (Produzenten, Konsumenten, Reduzierern) und Biotop, Mensch und Natur. Es gibt mehr als hundert verschiedene Spezialisierungen in der Disziplin "Geowissenschaften". Einige von ihnen sind eng mit der Chemie verwandt (geochemische Richtung), andere - mit der Physik (geophysikalische Richtung), der dritte mit der Biologie (paläontologische und paläobiologische Richtung), der vierte mit der Mathematik und Kybernetik (Computermodellierung geologischer Prozesse); fünftens - mit Astronomie und Astrophysik (Weltraumgeologie) usw. Von den angewandten Wissenschaften der Geologie ist die ökologischste zu nennen - die Ingenieurgeologie (Tabelle 1). Es ist unmöglich, Gebäude, Brücken, Dämme, Kernkraftwerke, Straßen, Flugplätze usw. zu bauen, ohne die geologischen Bedingungen der Baustelle zu kennen. Der Bau in der Permafrostzone, die mehr als 60% der russischen Fläche einnimmt, ist schwierig. Die Aufgabe der Ingenieurgeologie besteht darin, die Stabilität und Funktionsweise von Gebäuden und Bauwerken unter schwierigen geologischen Bedingungen sicherzustellen. In den Eingeweiden der Erde befinden sich Ablagerungen von Mineralien, deren Suche sich mit Geologie befasst. Die langfristige und intensive Gewinnung bestimmter Arten von Mineralrohstoffen hat zur Erschöpfung vieler Lagerstätten geführt. Das Problem der menschlichen Interaktion mit der Natur im Zuge der geologischen Erkundung und des Bergbaus ist dringend. Mit der rationalen Einstellung zu Bodenschätzen und der Einhaltung der Umweltsicherheit sind zwei wichtige Probleme verbunden: 1) Entwicklung effizienter und umweltfreundlicher Methoden zur Gewinnung wertvoller Bestandteile aus dem Erdinneren, so dass Umweltstörungen minimal sind; 2) die Verwendung von abgereicherten Erzen und die Verbesserung der Umweltsituation in Minen, Minen und Tagebauminen. Die richtige Lösung angewandter geologischer und ökologischer Probleme erfordert eine gründliche Kenntnis der allgemeinen Gesetze zur Struktur und Entwicklung einzelner Geosphären. Die Kenntnis des Ursprungs und der Entwicklung der Erde, ihrer Struktur und Zusammensetzung in Wechselwirkung mit den äußeren Schalen - Wasser (Hydrosphäre) und Luft (Atmosphäre) sowie mit den inneren Schalen - Kern und Mantel der Erde - ist ein notwendiges Bindeglied in der ökologischen Weltanschauung. Es ermöglicht uns zu verstehen, wie der Übergang von nicht lebenden zu lebenden, von anorganischen zu organischen, wie sich lebende Systeme entwickeln usw. in der Geschichte der Erde stattgefunden hat. Was ist die Einzigartigkeit des Planeten Erde? Die Erde ist das Wunder des Universums. "Das Gesicht der Erde scheint uns eigenartig, einzigartig, anders und unnachahmlich in anderen Himmelskörpern zu sein" (Vernadsky, 1989). Dieser einzigartige Planet, der sich um die Sonne und ihre Achse dreht, ist von einer eigenen blauen Atmosphäre umgeben, in der Sauerstoff 21% enthält. Ein Überschuss davon würde unsere Existenz bedrohen; Stickstoff (78%) dient zur Abgabe der Atmosphäre. Nur auf der Erde gibt es Leben. Es wird durch eine solar-terrestrische Wechselwirkung mit einem optimalen Verhältnis von Licht, Luft, Wärme, Wasser und Nahrung unterstützt. Die Erde befindet sich lebenslang in der "richtigen" Entfernung von der Sonne (145–152 Millionen km), so dass sie weder zu kalt noch zu heiß ist und Wasser existieren könnte. Die Rotationsperioden um seine Achse (24 Stunden, 1 Tag) und um die Sonne (365,25 Tage) bestimmten die wichtigsten biologischen Rhythmen aller lebenden Organismen. 9 Die Erde musste so geschaffen werden, dass eine ausreichende Versorgung mit radioaktiven Elementen als "Brennstoff" dient, um den Betrieb einer riesigen Wärmekraftmaschine aufrechtzuerhalten, die unser Planet ist. Die Erde hat auch den am besten geeigneten Radius (12756 km Durchmesser), der es dem Mantelmaterial ermöglicht, sich langsam zu vermischen und der äußere Kern flüssig zu bleiben. Dies erzeugt ein schützendes Magnetfeld über dem Boden. Ein weiterer Schutz für die Biosphäre wird durch die Ozonschicht geschaffen, die keine ultraviolette Strahlung, die für alle Lebewesen schädlich ist, auf die Erde einlässt. Es gibt keine Kombination solcher Bedingungen auf irgendeinem Planeten der terrestrischen Gruppe. Das Erscheinen intelligenter Wesen auf dem Planeten ist der Höhepunkt der Evolution des Lebens. So weise ist die Natur bei der Schaffung der Einzigartigkeit des Planeten. Die Erde als natürliches Objekt ist so komplex, dass es fast unmöglich ist, konventionelle Forschungsmethoden zu verwenden, um sie zu untersuchen, beispielsweise Experimente wie in den technischen Wissenschaften. Ein besonderes Merkmal geologischer Objekte ist ihr extrem großer Umfang und ihre Dauer (Dutzende und Hunderte Millionen Jahre) der in ihnen ablaufenden Prozesse. Daher ist das Prinzip des Aktualismus in der geologischen Forschung weit verbreitet: Die Beobachtung moderner Prozesse ermöglicht es, den Verlauf derselben Prozesse in der fernen geologischen Vergangenheit zu beurteilen. Die wichtigste traditionelle Methode der geologischen Forschung ist die Routenuntersuchung von natürlichen Gesteinsaufschlüssen (Aufschlüssen) an die Oberfläche. Die Studie beginnt mit einer Beschreibung der Zusammensetzung von Gesteinen, der Einstreubedingungen usw. Zur genaueren Bestimmung der Gesteinszusammensetzung werden geeignete Proben (Proben) entnommen, die dann unter Laborbedingungen mit verschiedenen physikalisch-chemischen Methoden sorgfältig untersucht werden. Neben der Routenbeschreibung und Kartierung verwenden Geologen Materialien aus der Luftbildfotografie, Weltraumuntersuchungen, Bohrungen und vielem mehr. Umweltschutzingenieure müssen die Erde, auf der der Mensch lebt und schafft, gut kennen und studieren. Und erst wenn man die innere Struktur des Planeten, die Entstehungsgeschichte, die chemische Zusammensetzung, die Entwicklung der Geosphären, die wichtigsten natürlichen Systeme der Erde, die Struktur und Entwicklung der Erdkruste und viele andere Probleme untersucht, kann man den Gründen näher kommen, für die unser kleiner Planet Erde so einzigartig ist unser Aufenthalt. Die Erde lebt ihr eigenes „unruhiges Leben“, das durch die Gesetze der Natur und des Universums vorgegeben ist. Das Interesse an der Erde insgesamt ist derzeit unermesslich gewachsen. Wenn zukünftige Umweltspezialisten diese Disziplin studieren, müssen sie die Hauptsache erkennen: Indem wir unser Zuhause, die Erde, verschmutzen, schaden wir nicht so sehr der Natur (die Natur der Erde wird Hunderte von Millionen von Jahren ohne uns „leben“), sondern vor allem und nur für uns selbst - schließlich einer Person ohne Die von der Erde geschaffene „Qualität“ der Natur ist wirklich zum Aussterben verurteilt. zehn
Geographie ist eine der interessantesten und faszinierendsten Wissenschaften. Immerhin steht es in direktem Zusammenhang mit Reisen und Abenteuer. Aber was bedeutet der Begriff "Geographie"? Die Bedeutung des Wortes ist sehr interessant. Und wir werden versuchen, es in unserem Artikel zu erklären.
Die Geographie ist eine der ältesten. Wir werden etwas später über die Bedeutung des Wortes nachdenken, aber jetzt werden wir die Geschichte dieser Disziplin kennenlernen. Es ist bekannt, dass die Grundlagen der modernen Geographie in der Zeit der alten Hellenen zurückgelegt wurden. Ihre Forschung wurde vom antiken griechischen Wissenschaftler Ptolemäus im ersten Jahrhundert unserer Zeit zusammengefasst und systematisiert. In Griechenland entwickelte sich die Geographie sprunghaft. Parallel dazu interessierte sich das Studium der Erde auch für das alte Ägypten. Bereits im 3. Jahrtausend v. Chr. Wurden hier die ersten Seeexpeditionen in die Gewässer des Roten und Mittelmeers durchgeführt. Separate Elemente geografischer Beschreibungen finden sich in den alten Büchern Indiens - "Veden" oder "Mahabharata".
Wie hat sich die Geographie in den folgenden Jahrhunderten entwickelt? Die Bedeutung dieser Wissenschaft nahm insbesondere im 16. Jahrhundert im sogenannten Columbus und Magellan, James Cook, zu und brachte von ihren Reisen viele neue Informationen und Fakten über unseren Planeten mit, die im Detail untersucht und systematisiert werden mussten. Die Geographie in ihrer modernen akademischen Form wurde in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts von Alexander Humboldt und Karl Ritter gegründet. Bis heute hat die Menschheit bereits den Mond erobert und plant, in naher Zukunft auf dem Mars zu landen. Es gibt jedoch noch viele unerforschte Orte auf der Erde - "weiße Flecken", auf die der Fuß einer Person nicht getreten ist. Daher werden Geographen im 21. Jahrhundert auf diesem Planeten etwas zu tun haben.
Wann erschien der Begriff "Geographie"? Wer hat es erfunden und dieser Wissenschaft zugeordnet? Versuchen wir, die Bedeutung des Wortes "Geographie" zu erklären. Dieser weibliche Begriff stammt aus zwei altgriechischen Wörtern: "Geo" (Erde) und "Grapho" (Schreiben, Beschreiben). Das heißt, es kann wie folgt ins Russische übersetzt werden: "Landbeschreibung".

Der Begriff "Geographie" wurde vom antiken griechischen Philosophen und Wissenschaftler Eratosthenes erfunden und in die Wissenschaft eingeführt. Es geschah um das 3. Jahrhundert vor Christus. Wie und wann wird der Begriff "Geographie" heute verwendet? Die heutige Bedeutung des Wortes kann in zwei Aspekten gesehen werden. Es kann benutzt werden:
Nach der universellen Definition ist Geographie die Wissenschaft, die die sogenannte Erde untersucht. Letzteres umfasst wiederum vier Bereiche: Litho-, Atmosphären-, Hydro- und Biosphäre. Das ist aber noch nicht alles. Manchmal wird ihnen die Technosphäre hinzugefügt, dh alles, was von Menschenhand auf dem Planeten geschaffen wird.

Das Hauptziel der wissenschaftlichen Forschung können die Naturgesetze und Verteilungs- und Wechselwirkungsmuster verschiedener Komponenten der geografischen Hülle (Böden, Felsen, Vegetation, Wasser usw.) genannt werden. Die moderne Wissenschaft ist in drei große Blöcke unterteilt: physische, soziale und die erste untersucht die Natur, die zweite - die Bevölkerung und die Lebensbedingungen der Menschen, die dritte - die Merkmale und Muster der wirtschaftlichen Entwicklung von Gebieten und Ländern.
Wie oben erwähnt, ist Geographie eine komplexe Wissenschaft. Es umfasst viele verschiedene Disziplinen. Die historische Geographie ist eine davon. Was studiert sie?

Die historische Geographie ist ein spezieller Abschnitt, der versucht, verschiedene historische Prozesse und Ereignisse durch geografisches Wissen zu erklären. Mit anderen Worten, diese Wissenschaft studiert Geschichte durch den Raum. Ein besonderer Platz wird dabei den geografischen (territorialen) Faktoren eingeräumt.
Die Geographie gilt als eine der ältesten Wissenschaften der Erde. Die Bedeutung dieses Begriffs ist sehr interessant. Das Wort wurde im antiken Griechenland erfunden. Und es kann als "Landbeschreibung" ins Russische übersetzt werden. Der Begriff wurde im dritten Jahrhundert vor Christus vom antiken griechischen Wissenschaftler Eratosthenes eingeführt. Übrigens war er es, der zuerst die Parameter unseres Planeten gemessen hat. Und er tat es ziemlich genau, ohne moderne Geräte und Technologien zur Hand zu haben.
Vor kurzem hörte ich viele Wörter, die mit dem Präfix begannen "-geo"... Wie sich herausstellte, haben die meisten modernen Wissenschaften, die unsere Welt studieren, dieses Präfix. Ich beschloss immer noch herauszufinden, wie viele es sind und schaute in meine Heftenzyklopädie. Und es gab wirklich viele dieser Wissenschaften: Ich persönlich habe mehr als zwanzig Stücke gezählt! Ich werde Ihnen jetzt von einigen erzählen.
Heute beschäftigen sich viele Wissenschaften mit untersuchung unseres Planeten, seiner Weltraumregionen... Und einer der führenden ist geologie... Sie beschäftigt sich hauptsächlich mit beschreibung der Oberflächenschichten der Erdkruste, Untersuchung ihrer Zusammensetzung, inneren Struktur und Herkunft.

Die Geowissenschaft vereint in sich viele Disziplinen, die einfach nicht getrennt voneinander existieren können:
Auch einen Anruf wert vulkanologie, paläontologieund viele andere Wissenschaften, die die Tiefen unseres Planeten studieren.

Darüber hinaus gibt es viele weitere Bereiche der Geologie, jung und alt.
Wie oben erwähnt, wird unser Planet von vielen einzelnen Wissenschaften und ihren Zweigen untersucht. Jetzt möchte ich einige der interessantesten Wissenschaften auflisten, die keine Zweige der Geologie sind:
Ist relativ jung geoinformatikEs werden Informationsprogramme erstellt, die die moderne geologische Erkundung erleichtern. Sie hilft zum Beispiel sehr bei der Arbeit geostatistik.

Ein Plus viele andereunabhängige Wissenschaften über unseren Planeten. Es ist noch einmal erwähnenswert, dass sie alle auf die eine oder andere Weise, miteinander verbunden und Daten untereinander auszutauschen, um die gegenseitige Arbeit zu unterstützen.