Онлайн-тести з історії. Мультимедійні тести з історії Скласти тести з історії

28.06.2021

Що таке "зіниця ока"? Чому хорошим тоном для гостя було стукати в двері ногами? Що таке "ляси" і навіщо їх точити? Ці та інші цікаві факти чекають вас в тесті!

Тест з історії "17 століття в історії Росії" (10 клас)

XVII століття принесло Російської держави багато випробувань. Це час ще називають "бунташним". Дізнайтеся, чому, в цьому тесті.

Тест з історії "Правління Олексія Михайловича" (10 клас)

Під час правління Олексія Михайловича в Росії запанувала відносний спокій, не було серйозних військових потрясінь. Інші пізнавальні факти даного періоду - в цій вікторині.

Вітчизняна війна 1812 року - визвольна війна Росії проти наполеонівської агресії. Перевірте, що ви знаєте про цю історичну подію.

Тест з історії для 10 класів

Десятикласники, на скільки добре ви знаєте історію своєї країни? Перевірте в цьому тесті!

Кожне століття в історії розвитку російської культури відзначений багатьма видатними творцями в різних галузях мистецтва.

Тест з історії для 9-11 класу «Історичний плакат»

У роки радянської влади велася активна пропаганда комуністичного майбутнього, яке зводилося на культовий п'єдестал. Найяскравішим і широко поширеним прикладом пропаганди того часу служать радянські плакати.

Культура Стародавній Русімала високий рівень розвитку. З тих часів до наших днів дійшли переважно церкви, собори, ікони, література, предмети релігійного культу.

Початок писемності - це особлива щабель в історії кожного народу, в розвитку його культури. Деякі факти з історії слов'янської писемності чекають вас в цьому тесті.

Тест з історії математики (10 клас)

Без відкриттів великих математиків давнини, ми, ймовірно, до сих пір користувалися б вузликовим рахунком. Перевірте свої знання в галузі історії математики в цьому тесті.

Росія за всю історію існування пережила безліч воєн. Перевірте свої знання про великих боях (на морі і суші) битвах воєн минулих століть.

З плином часу забуваються багато понять, йдуть з ужитку речі, що були колись в кожному будинку. Але про все це пам'ятає наука історія.

Перемога Росії у Вітчизняній війні 1812 року - це вираз непохитної волі і безмежної рішучості народу, що піднялися на захист національної незалежності своєї Батьківщини.

XIX століття ознаменоване розквітом російського живопису. Роботи вітчизняних художників тієї епохи мають унікальну цінність і велику вагу у всесвітньому культурну спадщину.

Зібрання творів В. І. Леніна колись було в кожній бібліотеці. В СРСР минуло п'ять доповнених перевидань, найперше в 20 томах, останнє - в 55. Крім цього, регулярно друкувалися збірники та окремі роботи. Вивчали ленінське спадщина у всіх школах і вузах.

Письменник займається літературною працею, а полководець керує армією під час війни. Здавалося б, що між ними спільного? І письменникам, і полководцям необхідні талант і працьовитість - без цих якості в даних професіях неможливо досягти успіху.

Філософія історії звернена до осягнення сенсу загальних почав та унікальність історичного шляху народів і цивілізацій. Осмислюючи історію людства, мислителі шукають єдність всіх сторін історичної реальності і місії Росії в світовому процесі.

Зародження і існування цивілізації Стародавнього Єгипту пов'язане з Нілом - люди селилися в долині річки і обробляли родючі землі. Досягненнями цивілізації стали винахід ієрогліфів і системи управління, зародження наук, сільського господарства і промисловості, судова система.

Як суворість законів в СРСР зм'якшувалася необов'язковістю їх виконання, так і низькі ціни нівелювалися відсутністю товарів. Спогади про вічне дефіциті і чергах стерлися з пам'яті першими, зате пам'ять про дешеву ковбасу і найсмачніше пломбірі продовжує розбурхувати.

Знання історії дає змогу зрозуміти, за якими законами розвивається світ. Політична, економічна, соціальна системи сформувалися в результаті довгих і складних процесів. Об'єктивний опис подій минулого повинно спиратися на конкретні дати і мати документальні підтвердження.

Радянські лідери збагатили мову крилатими виразами. Багато афоризми здаються забавними, але є і цілком милозвучні висловлювання, що не втратили актуальності. Ніхто не сумнівається, що «краще менше, та краще» і «мистецтво належить народу», хоча автора пам'ятають уже не всі.

Перебудова була явищем, що змінив життя не тільки в Радянському Союзі, а й в країнах соцтабору. Товариство отримало соціальну і політичну свободу, гласність і реформування економіки, але при цьому розпався СРСР. Значення перебудови і зараз оцінюється неоднозначно.

Якщо про інших сферах розвитку країни можна сперечатися, питання про «відкат» науки після СРСР практично не заперечується. У роки радянської влади в науку вкладалися значні кошти, постійно зростала кількість науково-дослідних інститутів, і це відбивалося в досягненнях.

Джерела наповнення молодіжного сленгу можна простежити, але важко передбачити. Ця мова відрізняється від жаргонів широким розповсюдженням в певній віковій групі. Часто сленг виразніше нормативного мови, і це повною мірою відноситься до молодіжного сленгу часів СРСР.

На різних етапах Радянський Союз встиг пройти стадії держави нового типу, який викликав симпатії трудящих інших країн, народу-визволителя, який переміг фашизм, будівника комунізму і «імперії зла». Хронологія подій вносить ясність в закономірність процесів.

Ким би не був Сталін насправді - диктатором або найбільшим політичним діячем - нам навряд чи вдасться об'єктивно оцінити цю особистість. З цим ім'ям пов'язані перемога у війні і репресії, розвиток країни і ГУЛАГ. Біографія цієї людини зумовила неординарність особистості.

Всеросійська перевірочна робота (ВВР) призначена для підсумкової оцінки навчальної підготовки випускників, які вивчали шкільний курс історії на базовому рівні.
Всеросійська перевірочна робота націлена на виявлення рівня оволодіння випускниками базовими історичними знаннями, досвідом застосування історико-культурного підходу до оцінки соціальних явищ, умінням застосовувати історичні знання для осмислення сутності суспільних явищ, умінням шукати, аналізувати, зіставляти і оцінювати міститься в різних джерелах інформацію про події і явищах минулого. ВПР також перевіряє знання випускниками історії, культури рідного краю.
ВВР включає в себе завдання з історії Росії з найдавніших часів до наших днів і історії рідного краю. Знання по загальній історії перевіряються в роботі тільки в контексті історії Росії.
Робота складається з 12 завдань. На виконання всієї роботи відводиться 1,5 години (90 хвилин).

Цільова аудиторія: для 11 класу

Контрольна робота представлена в чотирьох варіантах. Є відповіді. Робота складається з дев'яти завдань. Максимальний первинний бал за роботу - 11. На виконання роботи відводиться 45 хвилин.

Цільова аудиторія: для 9 класу

Призначення КІМ для проведення перевірочної роботи по історії - оцінити якість загальноосвітньої підготовки з історії учнів 8 класів відповідно до вимог ФГОС. КІМ ВВР дозволяють здійснити діагностику досягнення предметних і метапредметних результатів навчання, в тому числі оволодіння міжпредметних поняттями і здатність використання універсальних навчальних дій (УУД) в навчальній, пізнавальної і соціальної практиці. Результати ВВР в сукупності з наявною в загальноосвітній організації інформацією, яка відбиває індивідуальні освітні траєкторії учнів, можуть бути використані для оцінки особистісних результатів навчання.

Цільова аудиторія: для 8 класу

Призначення КІМ для проведення перевірочної роботи по історії - оцінити якість загальноосвітньої підготовки з історії учнів 7 класів відповідно до вимог ФГОС.
На виконання роботи по історії дається 60 хвилин. Робота включає в себе 12 завдань. Частина 1 роботи присвячена історії Росії та історії зарубіжних країн (історія Нового часу), в частині 2 запропоновано завдання з історії Вашого рідного краю.

Цільова аудиторія: для 7 класу

В архіві опубліковані:
- опис ВВР з історії, що включає Кодифікатор елементів змісту і вимог до рівня підготовки випускників освітніх організацій для проведення ВПР. Кодифікатор складений на основі Федерального компонента державних стандартів основної загальної та середньої (повної) загальної освіти для вивчення предмета на базовому рівні. В описі ВВР містяться відомості про розподіл завдань в роботі по блокам змісту і перевіряється способам дій, про систему оцінювання окремих завдань і роботи в цілому.
- зразок всеросійської перевірочної роботи, який дає уявлення про структуру всеросійської перевірочної роботи, кількості і формі завдань, рівні їх складності.
- відповіді і критерії оцінювання до зразка перевірочної роботи.

Цільова аудиторія: для 6 класу

Всеросійські перевірочні роботи (ВВР) проводяться з урахуванням національно-культурної та мовної специфіки багатонаціонального російського суспільства з метою здійснення моніторингу результатів переходу на ФГОС і спрямовані на виявлення якості підготовки учнів.

Призначення КІМ для проведення перевірочної роботи по історії - оцінити якість загальноосвітньої підготовки з історії учнів 5 класів відповідно до вимог ФГОС. КІМ ВВР дозволяють здійснити діагностику досягнення предметних і метапредметних результатів навчання, в тому числі оволодіння міжпредметних поняттями і здатність використання універсальних навчальних дій (УУД) в навчальній, пізнавальної і соціальної практиці.

Презентація виконана у формі вікторини (9 питань) по темі «Земельна і військова реформи в Стародавньому Римі». 10 завдання - практичне. Ресурс може бути використаний на етапі перевірки знань або при закріпленні матеріалу. Форма роботи може бути як індивідуальною, так і фронтальною.

Інтерактивний тренажер з історії Стародавнього Дворіччя для учнів 5 класу. Ресурс є дидактичний матеріал, презентацію, виконану із застосуванням технологічного прийому "анімовані пазли". Підсумком проходження тесту є складання з пазлів картинки "Ворота Іштар".

Гра сприяє формуванню у школярів пізнавального інтересу і підвищенню зацікавленості до вивчення історичного навчального матеріалу.

Цільова аудиторія: для 5 класу

Робота додана на конкурс "Мультимедійні ігри, конкурси, вікторини, тренажери до уроків і позакласних заходів". Даний кросворд створений для позакласного заходу, присвяченого історії та традиціям Масляної.

Масляна відзначається в останній тижденьперед початком Великого посту. У ці дні люди проводжають зиму і готуються до говіння. Традиційні атрибути свята - катання на санях, бої "стінка на стінку", відвідування гостей, а також млинці, коржі в Росії і вареники і сирники - в Білорусії і Україні. В останній день Масляної - Прощена неділя - люди просять один у одного пробачення, щоб розпочати піст з чистою душею.

Тренажер-розмальовка для учнів 6 класу з загальної історії на тему "Назад в Середньовіччі", виконана в програмі Microsoft Office Power Point. Інтерактивний тест використовується в рамках позакласного заходу з предмету, а також можливе застосування на узагальнюючому уроці повторення теми «Історія середніх віків». Ресурс призначений для будь-якого УМК з історії середніх віків.

Мета: сприяти формуванню інтересу до вивчення предмета.

виявити рівень засвоєння теми учнями,
виховання інтересу до навчання за допомогою ігрової діяльності,
формування тестової культури учнів.

Цільова аудиторія: для 6 класу

Тест з історії « Стародавня Греція»Представлено в програмі Microsoft Office Excel. Робота розрахована на учнів 5 класу загальноосвітньої школи. Завдання представлено у вигляді тесту і містить 15 питань. До кожного питання пропонується 4 варіанти відповіді. Тест складається з трьох аркушів «інструкція», «тест», «результати». При роботі з ним необхідно «клацнути мишкою» у клітинці «відповідь» на аркуші «тест». Справа з'явиться розгортка для вибору варіанту відповіді. Кожна правильна відповідь оцінюється в два бали. Після проходження тесту підсумок відображається на аркуші «результати».

Цільова аудиторія: для 5 класу

Тест з історії «Єгипет і Древній Схід» представлений в програмі Power Point. Робота розрахована на учнів 5 класу загальноосвітньої школи. Завдання представлено у вигляді 10 питань на співвідношення. При роботі з ним необхідно «клацнути мишкою» за номером обраного відповіді: при правильному відповіді цифра загоряється «зеленим», якщо обраний невірний відповідь, то цифра загоряється «червоним». Спроби можна повторювати. Перехід до наступного завдання здійснюється за стрілкою внизу.

Цільова аудиторія: для 5 класу

Представлений кросворд є інтерактивним і дозволяє в ігровій формі закріпити знання учнів з історії Росії XIX століття за допомогою співвіднесення портретів історичних діячів, їх прізвищ і ролі в історії країни.
Кросворд складається з 29 питань-зображень і заснований на використанні тригерів і гіперпосилань.
При роботі з кросвордом учень може вибирати завдання самостійно, в довільному порядку клацанням лівою кнопкою миші по зображенню.
Слайд 2 - основний робочий слайд кросворду. Портрети, що обрамляють кросворд, є гіперпосиланнями на їх більш велике зображення (слайди 3-31).
Слова-відповіді (прізвища історичних діячів) з'являються при натисканні миші по номеру питання в сітці кросворду. Для виведення на екран відповідей на питання під номером 12 (з горизонтальним і вертикальним розміщенням слів) слід скористатися клацанням миші по першій клітці слова.
Кросворд може використовуватися для організації індивідуальної, фронтальної або групової роботи при проведенні узагальнюючого повторення з історії Росії XIX ст., Позакласних заходів по Вітчизняної історії, а також при підготовці учнів до здачі ЄДІ з історії.

Тема 1. Стародавня Русь (ІХ - ХІІІ століття)

1) На якій території було створено Давньоруська держава?

На території сучасної України.

2) Ким було створено Давньоруська держава?

Давньоруська держава в Східній Європі, що виникло в останній чверті IX ст. в результаті об'єднання під владою князів династії Рюриковичів двох головних центрів східних слов'ян - Новгорода і Києва, а також земель, розташованих уздовж шляху «з варяг у греки».

3) Яке місто стало столицею Давньоруської держави?

У 882 князь Олег захопив Київ і зробив його столицею держави.

4) Коли Русь прийняла християнство?

За часів Володимира I Святославовича, відомий також як Володимир Святий, Володимир Великий, в історії церкви - Володимир Хреститель.

6) Що є релігійним символом християнства?

7) Які відомі православні храми були побудовані в Стародавній Русі?

Десятинна церква, триголовий Софійський собор, церкви святої Ірини і великомученика Георгія, Спасо-Преображенський собор у Чернігові.

8) Від якої держави потрапила в залежність Русь в ХIII столітті?

У XIII столітті Русь впала в залежність від золотої орди.

Олександр Невський - князь Новгородський (1236-1240, 1241-1252 і 1257-1259), великий князь Київський (1249-1263), великий князь Володимирський (1252-1263), знаменитий російський полководець, захисник святий Російської Православний Церкви і землі. Очолював новгородське військо в битві зі шведами на річці Неві в 1240 і в Льодовому побоїщі з тевтонськими лицарями в 1242 році. Святий благовірний князь, який не програв жодної битви.

Тема 2. Московська держава (ХIV - ХVII ст.)

1) Коли сталася?

2) Хто переміг в Куликовській битві?

У Куликовській битві перемогла Русь під проводом Дмитра Донського.

3) Яке місто стало центром об'єднання російських земель?

Центром об'єднання російських земель стала - Москва.

4) Коли російські землі об'єдналися навколо Москви?

Середина XV століття початок об'єднання російських земель навколо Москви.

5) У якому році відбулося звільнення Русі від ординського ярма (залежно)?

У 1480 році.

6) Яке ім'я в історії отримав цар Іван IV?

В. М. Васнецов. Цар Іван Грозний, 1897.

7) Підкорювач Сибіру?

Єрмак Т. - «Родом невідомий, душею знаменитий».

8) Який художник ХV століття написав знамениту ікону «Трійця»?

Андрій Рубльов.

Андрій Рубльов - найбільш відомий і шанований майстер московської школи іконопису, книжкової і монументального живопису XV століття. Канонізований Російською православною церквою в лику преподобних святих.

9) Як називається архітектурний пам'ятник-фортеця в Москві, який був побудований як символ освіти єдиного Московської держави?

Всехсвятский міст і Кремль в кінці XVII століття. Малюнок А. М. Васнецова

10) У якому столітті в Росії був період Смути?

Рубіж XVI-XVII століть.

11) Коли Москва була звільнена від польського війська народним ополченням на чолі з Мініним і Пожарським?

Москва була звільнена в жовтні 1612 року.

12) Яка династія почала правити в Росії з 1613 роки?

Династія Романових.

Розділ II. Російська імперія (ХVIII-початок ХХ століть)

Тема 3. Росія в ХVIII столітті

1) Хто проводив реформи в Росії на початку XVIII століття?

Посмертний романтизований портрет Петра I.
Художник Поль Деларош (1838).

2) Як називається місто, яке стало столицею Росії в епоху Петра I?

Санкт-Петербург.

3) У якому місті в XVIII столітті був створений перший в Росії університет?

У Москві.

4) Який російський вчений зіграв головну роль у створенні першого в Росії університету?

Ломоносов Михайло Васильович.

5) Коли і за якої російській імператриці до складу Росії увійшов Кримський півострів?

8 квітня 1783 Катериною II був підписаний маніфест про «Приєднання півострова Кримського, острова Тамань і всієї Кубанської сторони під державу Російську».

Катерина II Олексіївна - Імператриця та Самодержиця Всеросійська. Вела політику освіченого абсолютизму.

6) Ким був А.В. Суворов?

Олександр Васильович Суворов - великий російський полководець, військовий теоретик, стратег, національний герой Росії.

7) Який пам'ятник є символом міста Санкт-Петербург?

8) В якому місті знаходиться найбільший музей Росії - Ермітаж?

Санкт-Петербург.

Тема 4. Росія в ХІХ столітті

1) Коли була Вітчизняна війна?

Вітчизняна війна була в 1812 році.

2) Як називається найбільше бій Вітчизняної війни?

Бородинська битва.

3) Хто переміг у Вітчизняній війні?

Росія перемогла. Армія Наполеона була майже повністю знищена.

4) Хто був головнокомандувачем російською армією в роки війни?

Михайло Іларіонович Голенищев-Кутузов - російський полководець і дипломат, генерал-фельдмаршал з роду Голеніщева-Кутузова, головнокомандувач російською армією під час Вітчизняної війни 1812 року. Перший повний кавалер ордена Святого Георгія.

Портрет М.І. Кутузова пензля Р.М. Волкова

5) Хто такі декабристи?

Російські революціонери, що підняли в грудні 1825 року повстання проти самодержавства і кріпосництва.

6) Коли в Росії скасували кріпосне право?

Скасування кріпосного права відбулася в 1861 році.

7) При якому російському імператорові скасували кріпосне право?

При Олександрі II.

- Імператор Всеросійський. Проводив широкомасштабні реформи. Скасував кріпосне право (маніфест від 19 лютого 1861 року). При ньому здобута перемога в Російсько-турецькій війні (1877-1878). Загинув в результаті терористичного акту, організованого таємною організацією «Народна воля».

8) Коли відбулося приєднання середній Азіїдо Росії?

У 1880 році.

9) Ким був А.С. Пушкін?

Олександр Сергійович Пушкін - великий російський поет, драматург і прозаїк, літературний критик, перекладач, публіцист, історик.

10) Який російський вчений відкрив у другій половині ХIХ століття періодичний закон хімічних елементів?

Дмитро Іванович Менделеев- російський вчений-енциклопедист: хімік, физикохимик, фізик, метролог, економіст, технолог, геолог, метеоролог, нафтовик, педагог, повітроплавець, приладобудівник. Професор Санкт-Петербурзького університету. Серед найбільш відомих відкриттів - періодичний закон хімічних елементів, один з фундаментальних законів світобудови, невід'ємний для всього природознавства.

11) Ким був Л.М. Толстой?

Лев Миколайович Толстой - граф, великий російський письменник, мислитель, відомий на весь світ, просвітитель, публіцист, релігійний мислитель. Учасник оборони Севастополя.

12) Ким був П.І. Чайковський?

Петро Ілліч Чайковський - великий російський композитор, диригент, педагог, музично-громадський діяч, музичний журналіст.

13) Ким був Ф.М. Достоєвський?

Федір Михайлович Достоєвський - великий російський письменник, мислитель, філософ і публіцист. Достоєвський є класиком російської літератури і одним з кращих романістів світового значення.

Тема 5. Російська імперія на початку ХХ століття

1) Які основні релігії були представлені в Росії на початку ХХ століття?

Основними релігіями, представленими в Росії, є християнство (переважає православ'я), а також іслам і буддизм.

2) Представники якої релігії становили більшість населення Російської імперії?

Більшу частину населення складають православні.

3) Коли сталася першої російської революції?

У 1905 році.

4) Що було головним результатом Першої російської революції?

Склалися нові державні органи - початок розвитку парламентаризму; деяке обмеження самодержавства; введені демократичні свободи, скасована цензура, дозволені профспілки, легальні політичні партії; буржуазія отримала можливість брати участь у політичному житті країни; покращилося становище робітників, підвищена зарплата, робочий день зменшився до 9-10 годин; скасовані викупні платежі селян, розширена свобода їх пересування; обмежена влада земських начальників.

5) Хто був лідером партії більшовиків?

Володимир Ілліч Ленін - російський революціонер, радянський політичний і державний діяч, творець Російської соціал-демократичної робітничої партії (більшовиків), один з головних організаторів і керівників Жовтневої революції 1917 року в Росії, голова Ради Народних Комісарів (уряду) Української РСР, творець першого у світовій історії соціалістичної держави.

6) Коли була Перша світова війна?

7) Ким був А.П. Чехов?

Антон Павлович Чехов - відомий російський письменник, драматург, класик світової літератури.

8) Як звали російського вченого винахідника радіо?

Олександр Степанович Попов.

9) Як називається театр в Москві, відомий у всьому світі своїми постановками опери та балету?

Розділ III. Історія СРСР

Тема 6. Історія СРСР до Великої Вітчизняної війни

1) Яка революція відбулася в Росії в 1917 році?

Велика жовтнева соціалістична революція.

2) Як звали останнього російського імператора?

Микола II - Імператор Всеросійський, полковник. Правління Миколи II було ознаменоване економічним розвитком Росії і одночасно зростанням в ній соціально-політичних протиріч, революційного руху, що вилився в революцію 1905-1907 років і Лютневу революцію 1917 року; війною з Японією, а також участю Росії у військових блоках європейських держав і Першій світовій війні.

Микола II зрікся престолу під час Лютневої революції 1917 року і перебував разом з родиною під домашнім арештом в царскосельском палаці. Влітку 1917 року за рішенням Тимчасового уряду був разом з сім'єю відправлений на заслання до Тобольська, а навесні 1918 року переміщений більшовиками в Єкатеринбург, де в липні 1918 року був розстріляний разом з сім'єю і наближеними. Канонізований (разом з дружиною і дітьми) Російською православною церквою.

3) Яка партія прийшла до влади в Росії восени 1917 року?

Партія більшовиків на чолі з В. І. Леніним.

4) Як називалося держава, яке було створено в 1922 році на території колишньої Російської імперії?

СРСР (Союз Радянських Соціалістичних Республік).

5) При якому керівнику Росії церква була відокремлена від держави, а школа - від церкви?

За часів Володимира Ілліча Леніна.

6) Як називалася політика зі створення в СРСР великої промисловості?

Індустріалізація.

7) Як називалася політика зі створення в СРСР колективних господарств в селі?

Колективізація.

8) Яким було найважливіше досягнення СРСР в галузі освіти в першій половині ХХ століття?

Ліквідація безграмотності.

Тема 7. СРСР в роки Великої Вітчизняної війни (1941 - 1945 роки)

1) Коли була Велика Вітчизняна війна?

2) Які країни були союзниками СРСР у боротьбі проти гітлерівської Німеччини?

Союзниками СРСР були США, Великобританія, Монгольська Народна Республіка, Тувинская Народна Республіка (країни антигітлерівської коаліції).

3) Як називалася найважливіша (переломна) битва Великої Вітчизняної війни?

Сталінградська битва.

4) Ким були Г.К. Жуков і К.К. Рокоссовський?

Георгій Костянтинович Жуков - чотири рази Герой Радянського Союзу, кавалер двох орденів «Перемога», безлічі інших радянських і іноземних орденів і медалей. В ході Великої Вітчизняної війни послідовно обіймав посади начальника Генерального штабу, командувача фронтом, члена Ставки Верховного Головнокомандування, заступника Верховного Головнокомандуючого. У повоєнний час займав пост Головкому сухопутних військ, командував Одеським, потім Уральським військовими округами. Після смерті І. В. Сталіна став першим заступником міністра оборони СРСР.

Костянтин Костянтинович Рокоссовський - радянський і польський воєначальник, двічі Герой Радянського Союзу (1944, 1945). Маршал Радянського Союзу (1944), маршал Польщі (1949). Єдиний в історії СРСР маршал двох країн. Командував Парадом Перемоги 24 червня 1945 року на Червоній площі в Москві. Один з найбільших полководців Другої світової війни.

5) Хто переміг у Великій Вітчизняній війні?

6) У якому місті радянські солдати М. Єгоров і М. Кантарія підняли прапор Перемоги в травні 1945 року?

У Берліні, Німеччина.

7) Скільки радянських людей загинуло в роки Великої Вітчизняної війни?

27 мільйонів чоловік.

День Перемоги.

Тема 8. СРСР в післявоєнний період (1945 - 1991 роки)

1) В якому році і з ініціативи якого радянського керівника Крим був переданий зі складу РРФСР до складу Української РСР?

2) Хто був Головним конструктором перших радянських космічних кораблів СРСР?

Корольов Сергій Павлович - радянський вчений, конструктор і головний організатор виробництва ракетно-космічної техніки та ракетної зброї СРСР, основоположник практичної космонавтики. Одна з найбільших фігур XX століття в області космічного ракетобудування і кораблебудування. За його ініціативою і під його керівництвом було здійснено запуск першого штучного супутника Землі і першого космонавта планети Юрія Гагаріна.

3) Як звали першого в світі космонавта?

Гагарін Юрій Олексійович - радянський льотчик-космонавт, Герой Радянського Союзу, кавалер вищих відзнак ряду держав, почесний громадянин багатьох російських і зарубіжних міст. 12 квітня 1961 року Юрій Гагарін став першою людиною в історії, яка вчинила політ в космічний простір.

4) У якому році Ю.А. Гагарін здійснив перший у світі політ в космос?

5) Як звуть першу в світі жінку-космонавта?

Валентина Володимирівна Терешкова - радянський космонавт, перша в світі жінка-космонавт, генерал-майор (1995). Кандидат технічних наук, професор. Єдина в світі жінка, яка космічний політ поодинці. Перша в Росії жінка в званні генерал-майор.

6) Яке важливе міжнародне спортивне подія відбулася в Москві в 1980 році?

Олімпіада.

7) Як називалася політика реформ М.С. Горбачова?

Перебудова.

8) Хто був президентом СРСР?

Горбачов Михайло Сергійович - радянський і російський державний, політичний і громадський діяч. Останній генеральний секретар ЦК КПРС. Останній Голова Президії Верховної Ради СРСР, потім перший голова Верховної Ради СРСР. Єдиний Президент СРСР. Має ряд нагород і почесних звань, найбільш відома з яких - Нобелівська премія миру 1990 року. Входить в список 100 найбільш вивчених особистостей в історії.

9) Скільки радянських республік входило до складу СРСР в 1960-1980-і роки?

15 республік.

10) Коли стався розпад СРСР?

11) Яка організація була створена після розпаду СРСР деякими колишніми радянськими республіками?

СНД (Співдружність Незалежних Держав).

12) Ким був А.І. Солженіцин?

Солженіцин Олександр Ісаєвич - російський письменник, драматург, публіцист, поет, громадський і політичний діяч. Лауреат Нобелівської премії з літератури (1970). Дисидент, протягом декількох десятиліть (1960-1980-ті роки) активно виступав проти комуністичних ідей, політичного ладу СРСР і політики його влади.

Розділ IV. сучасна Росія

Тема 9. Реформи в Російській Федерації в 1991-1999 роках.

1) Коли була прийнята Декларація про державний суверенітет Росії?

2) Хто був першим президентом Росії?

3) Які реформи почав проводити в Росії Б.М. Єльцин?

Лібералізація зовнішньої торгівлі, реорганізація податкової системи та інші перетворення, радикально змінили економічну ситуацію в країні. Результат реформ знаменував собою перехід України до ринкової економіки.

4) Коли була прийнята Конституція РФ?

5) Яким державою за своїм національним складом є російська Федерація?

Багатонаціональної.

6) Яка мова є державною мовою в Росії?

Російська мова.

7) Яке місто є столицею Росії?

8) Як називається головна площа столиці Росії?